在学习化学过程中，小强采用如下实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应并作出了小结，请你帮他将实验报告部分内容补充完整（实验如下表所示）：
| 方案 | 实验步骤 | 实验现象 | | 1 | 取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后______
______． |
______ | | 2 | 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后______
______． | ______ |
答案
1．对照实验在设计时只允许有1个变量，变量是氢氧化钠溶液和水，由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，塑料瓶变瘪，由于二氧化碳能溶于水，但1体积水只能溶解1体积二氧化碳，所以瓶子变瘪的程度小，实验步骤：在两个塑料瓶中分别加入适量的水和氢氧化钠溶液．实验现象：加入氢氧化钠溶液的塑料瓶瘪的比加入水的塑料瓶明显．
2．由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，所以加入盐酸看是否有气泡产生就可以，实验步骤：向试管中滴加稀盐酸．实验现象：有大量的气泡产生．
方案2所涉及到的两个化学方程式为①氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，用观察法配平即可，所以方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，②碳酸钠与盐酸反应，反应物是碳酸钠和盐酸写在等号的左边，生成物是氯化钠、水、二氧化碳，写在等号的右边，用观察法配平，二氧化碳后面标上上升符号，所以方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
方案1的探究方法是通过反应前后压强的变化来判断反应的发生，方案2的探究方法是通过验证生成物的存在来证明反应的进行；
故答案为：| 方案 | 实验步骤 | 实验现象 | | 1 | 取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后 在一个塑料瓶中加入适量的水
在一个塑料瓶中加入等量的氢氧化钠溶液． |
加入氢氧化钠溶液的塑料瓶瘪的比加入水的塑料瓶明显 | | 2 | 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后 向试管中滴加稀盐酸
观察现象． | 有大量的气泡产生 |
举一反三
某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液；小王同学认为是氢氧化钙溶液．请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究，并按要求填写写表：
| 猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论与相应的化学方程式
（若不反应可不写化学方程式） | 可能
是氢
氧化
钙溶
液 | 方案Ⅰ：用试管取约2mL该溶液，向其中滴加几滴______溶液 | ______ | 该溶液是______，
化学方程式：______ | 方案Ⅱ：（选用与方案Ⅰ
不同类别的其他物质）
______ | ______ | 该溶液是______，
化学方程式：______ | 鉴别水和澄清石灰水可行的方法是（ ）
①取样，分别通入CO2气体来区别②用闻气味的方法来区别③用肥皂水来区别④通过观察液体的颜色来区别． | 科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：| 氢氧化钾溶液的化学性质（文字叙述） | 化学方程式（不能写化学方程式的请写出具体象） | | （1）氢氧化钾能够跟指示剂反应 |
______ | | （2）______ | ______ | | 小明将氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因并写出可能发生化学反应的方程式． | 下列关于氢氧化钠描述中错误的是（ ）| A．水溶液能使石蕊溶液变红 | | B．对皮肤有强烈的腐蚀作用 | | C．易溶于水，溶解时放出大量的热 | | D．能去除油污，可做厨房的清洁剂 |
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