实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色
题型:同步题难度:来源:
实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。 (1)他们探究的问题是_______(填Ⅰ或Ⅱ) Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗? Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗? (2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是_______。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。 |
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(3)请你和全组同学一起分析以下问题。 |
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①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是_____________。 ②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是_____________。 ③通过以上分析,揭示出化学反应的微观本质是_____________。 |
答案
(1)Ⅱ (2)硫酸钠和硫酸(或Na2SO4 和H2SO4) (2)方案一:碳酸钠(或氧化铁);产生气泡(或红褐色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色) 方案二:锌(或石蕊溶液);产生气泡(或溶液显红色) (3)①氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子 ②反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子 ③有新分子或新原子或新离子生成(或产生新粒子) |
举一反三
家庭厨房实际上就是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。请问: (1)加碘食盐所含碘酸钾(KIO3)中,I元素化合价是 。 (2)白糖与红糖,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性,可将红糖脱色变成白糖。 (3)食醋不慎滴在纯碱上,会产生气泡。这是因为食醋与纯碱发生了化学反应,生成了 。 (4)东部城市部分家庭厨房中的“柴”将被“西气东输”工程送来的“天然气”所替代,写出天然气主要成份的化学式 。 |
金属La的活动性比锌强,它的氧化物为La2O3,其对应的碱为La(OH)3,La(OH)3难溶与水,而LaCl3可溶于水。下列各组中的物质难以直接反应而制得LaCl3的是 |
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A.La+HCl B.La2O3+HCl C.La(OH)3+MgCl2 D.La(OH)3+HCl |
将氢氧化钠溶液滴入下列物质的溶液中,能生成蓝色沉淀的是 |
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A.FeCl3 B.KNO3 C.MgCl2 D.CuSO4 |
如下图所示,它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反应的实验装置,其中所示意的实验现象不符合实验事实的是 |
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A. B. C. D. |
类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是 |
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A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.全部 |
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