类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③

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类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是[ ]
A．只有①
B．只有①②③
C．只有②③④
D．全部

答案

举一反三

甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了。
【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。
【理论分析】 ①甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是。
②乙同学的猜想也不正确，理由是。
【实验设计】 ③为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表。

④通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

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小刚做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生。是不是拿错了药品？小刚经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。
1.【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是。
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
【查询资料】1.已知反应：BaCl₂ + Na₂CO₃ == 2NaCl + BaCO₃↓
2.部分盐溶液的pH如下表：

2.【设计实验】小刚依据查询的资料设计实验步骤，请你帮他补充完整。

【实验结论】通过实验，小刚检验出该氢氧化钠溶液只是部分变质。
3.【进一步实验】小刚用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验。他设计如下图所示的实验方案。

（1）写出步骤①发生反应的化学方程式                                       ；
（2）步骤①中滴加适量溶液A后的操作是                                      ；
（3）步骤③判断盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的实验现象是                                    。

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下列事实不能用同一原理进行解释的是[ ]
A．C和CO都能跟灼热的CuO反应
B．实验室收集CO₂和O₂都能用向上排空气法
C．石灰水和肥皂水都能使酚酞试液变红
D．浓盐酸和浓硫酸在空气中质量分数都变小

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装修房子时使用了石灰浆[Ca(OH)₂]，为了使抹的墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆，刚开始时墙壁反而变潮湿了，其中的原因是[ ]
A．石灰浆跟二氧化碳反应生成了水
B．石灰浆受热分解生成了水
C．木炭燃烧生成了水
D．石灰浆吸收了空气中的水分

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氨在常温下是一种气体，它易溶于水，溶于水后形成氨水。为了探究氨溶于水的过程中有没有发生化学变化，某兴趣小组进行了实验探究，请把实验报告补充完整。
【实验目的】对氨与水反应情况的探究。
【实验用品】蘸有酚酞的白色纸干花、NaOH溶液、氨气、蒸馏水、喷水瓶、集气瓶
【实验内容】

【实验现象】（1）白色纸干花变红色的是                （用“①”、“②”、“③”、“④”填空，下同），白色纸干花不变色的是                   。
【实验结论】氨溶于水发生了化学反应，得到的溶液呈碱性。
【实验思考】（2）氨与水反应后的产物是                          （写化学式）。
（3）当温度升高时，氨水中的氨又会逸出，故保存氨水时应注意                                               。
（4）氨水与盐酸反应生成铵盐和水，写出反应的化学方程式                                                 。

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