书面表达。近期，你校同学进行了一场关于“学生是否应该周末留校”的讨论。现请你根据下表内容用英语写一篇短文，介绍讨论的不同观点，并表达自己的看法。赞成

题型：0110 期中题难度：来源：

书面表达。近期，你校同学进行了一场关于“学生是否应该周末留校”的讨论。现请你根据下表内容用英语
写一篇短文，介绍讨论的不同观点，并表达自己的看法。

答案

举一反三

赞成的理由

反对的理由

1. 有更多的时间学习
2. 有问题可以向老师请教，也可以与同学探讨
3. 节省交通费用

1. 没有机会与父母团聚，聆听他们的教诲
2. 不能帮助父母做家务劳动
3. 在家里可以得到更好的休息

    Recently, the students of our school had a discussion about whether students should stay at school at
weekends or not. Some students say yes; they think if they stay at school, they can have more studying
time. What"s more, they can turn to their teachers for help or discuss with their classmates when they
come across some problems in their studies. In addition, they can save money on traffic fares by staying
at school.
    Other students, however, think they should not. They say going b ack home at weekends is a good
chance to listen to their parents" advice. Moreover, they can help their parents do some housework.
Besides, they can have a good rest at home.
    It is my opinion that students should sometimes go back home while sometimes they can stay at school
at weekends, depending on their own habits and needs.
答案不唯一

书面表达。

假设你是光明中学的学生李华，得知国外某大学历史悠久，课程灵活，
有意申请到该校英语系学习。请根据表格信息，用英语写一封自荐信。

题型：0103 模拟题难度：| 查看答案

个人信息

男，17岁，高三年级学生

性格与潜质

开朗，喜欢与人交往
有良好的团队精神
适应能力强

学习情况与获奖

学习刻苦，成绩名列前茅
曾获学校英语演讲比赛一等奖

书面表达。

      你校（十四中学）在星期五下午3:30安排了海滨大学的美国教授Mr. Smith做题为《Task-based
Learning》的英语讲座。你想邀请你的好友王强来参加，因为他对英语学习很有兴趣。请根据下面
的示意图给他发一个E-mail告诉他讲座的内容、时间以及如何从他家乘车到你校。你将在3:10 在学
校门口等他。
注意：1. 开头以为你写好，不计入总词数。
          2. 词数：100左右。
          3. 可适当添加细节，使行文连贯。
参考词汇：Terminus 终点站; 十字路口 crossing

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书面表达。

      受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查，请根据以下信息，用英语为
该报写一篇短文。
     【写作内容】
      调查内容：在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中，学生最喜欢哪一种调查范围：河北
省的10所中学
      调查人数：1000
      调查方式：访谈
      调查结果：
                                                 选择各类英文文章人数的百分比

【注意】
1. 必须包括所有要点；
2. 文章的题目和开头已给出。
3.参考词汇：访谈-interview
4. 词数：100左右。
Reading Interests of Senior Middle School Students
Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.
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书面表达。

假如你是李华。最近，你班同学以“高中是否开设选修课”为题展开讨论。请根据下表提示，
用英语给报社编辑写一封信，反映讨论情况，并适当阐述自己的看法。

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赞成开设	反对开设	自己的看法
1. 兴趣是最好的老师； 2. 不仅拓宽知识面，还能提高能力。	1. 有的选修课与高考无关； 2. 浪费时间和精力。
书面表达。
假如你是李华，18岁，现在是衡水中学高三的一名学生。你在网上看到香港大学计划在河北招收2名高三毕业生的消息。你对此非常感兴趣，并有意报考该校。请你给香港大学校长写一封自荐信。信的内容应包括： 1. 姓名、年龄及就读学校； 2. 品学兼优；爱好英语、篮球和电脑； 3. 曾荣获2009年河北省英语演讲比赛一等奖； 4. 希望能就读于香港大学计算机科学系。注意： 1. 词数100左右。信的开头和结尾已为你写好； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear President, Knowing that you are going to choose two students to study in your school from Hebei Province, I"d like to have a try. ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ I"m looking forward to your early reply. Best wishes. Yours, Li Hua

书面表达。 近期，你校同学进行了一场关于“学生是否应该周末留校”的讨论。现请你根据下表内容用英语写一篇短文，介绍讨论的不同观点，并表达自己的看法。 赞成