参照例子,回答下列问题:(1)铜作导线,是因为______;(2)生石灰做食品的干燥剂,是因为______;(3)______,是因为______.(不能列举本
题型:沈河区三模难度:来源:
参照例子,回答下列问题: (1)铜作导线,是因为______; (2)生石灰做食品的干燥剂,是因为______; (3)______,是因为______.(不能列举本试卷中已出现的相同问题) |
答案
(1)铜作导线,是因为铜的导电性良好,故填:铜的导电性良好; (2)生石灰做食品的干燥剂,是因为 生石灰容易跟水(包括空气中的水分)发生反应,故填:生石灰容易跟水(包括空气中的水分)发生反应 (3)此为开放性试题,考生的答案只要用途与性质一致即可,如浓硫酸具有吸水性,能用作干燥剂,故填:浓硫酸能作干燥剂,浓硫酸具有吸水性. |
举一反三
某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末,分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末.请你设计一个简便的方法进行鉴别,并完成该实验报告.
操作步骤 | 现象与结论 | | | 一种“即热即食型快餐”适合外出旅行时使用.其内层是用铝箔包裹的、并已加工好的真空包装食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质反应,此时便可对食物进行加热,这两包化学物质最合适的选择是( )A.浓硫酸与水 | B.生石灰与水 | C.熟石灰与水 | D.氯化钠与水 |
| 小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.小艾同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究. (1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有______(写两种); (2)猜想二:块状固体B溶于水可能有______现象(填“放热”或“吸热”). (3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想.小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙;你认为白色固体C还可能是______(任写一种). | 为了验证皮蛋加工配料的主要成分,同学们通过查找资料得知皮蛋加工配料的主要成分是氧化钙、纯碱和食盐.他们进行了如下实验:(用化学式回答) (1)取少量配料于小烧杯中,加入足量的水,搅拌、静置后过滤得到的白色固体是______,滤液中一定存在的溶质是______. (2)如果反应物没有恰好完全反应,滤液中溶质的组成可能是______或______. (3)为了进一步确定滤液中可能存在的物质,他们设计了如下实验,请你帮助他们完善:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | 向试管中加入少量滤液,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | | 曾有一则新闻报道引起人们的广泛关注: 一名三岁的儿童不慎将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明,这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦. (1)请用你学过的有关知识,分析酿成悲剧的原因.______. (2)看到这则报道后,小静留意到,家里也有一包包装破损的生石灰干燥剂.小静通过下表中的实验1证明这包干燥剂完全失效了.现在请你设计实验证明:这包变质后的干燥剂其成分是什么?将你的猜想和实验方案填写在下表中.
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | 实验1: 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? | ①取小纸袋中适量固体放入烧杯中,加入足量水; ②滴入无色酚酞试液 | ①样品不溶于水 ②无色酚酞试液不变色 | 干燥剂已经完全变质. | 实验2: 变质后的物质是______ | ______ | ______ | 有关反应的化学方程式: ______; ______. |
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