归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．图1

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归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

图1                                 图2
（1）验证反应①：小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成        。
（2）小明用微观示意图2来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为                               ，从该图中可以看出，反应后的溶液pH      7（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）如果反应④能够发生，你选择的物质是      。

A．Na₂CO₃

B．HCl

C．CuSO₄

D．NaCl

答案

（1）红色（2）2NaOH+H₂SO₄==Na₂SO₄+2H₂O ＝（3）C

解析

试题分析：（1）无色酚酞溶液遇碱溶液变红色，所以小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成红色
（2）反应③表示的是酸和碱发生的中和反应，根据微观示意图2，可看出，是把硫酸加入到氢氧化钠溶液中，所以化学反应方程式表示为：2NaOH+H₂SO₄==Na₂SO₄+2H₂O，中和反应的实质是H⁺和OH^-相互反应生成水，所以反应后的溶液pH＝7
（3）反应④是指碱和盐反应，所以首先排除B，因为它属于酸，而A、D很显然不会与NaOH发生反应，因为它们都含有相同的金属离子Na⁺，故选C，发生的方程式：CuSO₄+2NaOH==Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

举一反三

小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。

【提出问题】这瓶无色液体是什么呢?
【做出猜想】根据初中所学的化学知识，该液体只能是
过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
【讨论交流】大家讨论后一致认为
（1）不可能是蒸馏水，理由是。
（2）不可能是碳酸，理由是碳酸不稳定，易分解。
【实验验证】
为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：

实验操作	实验现象	实验结论
步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量粉末	没有气泡产生。	该液体不是过氧化氢溶液。
步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。		该液体是稀硫酸。

【反思交流】
（1）大家认为标签受损的原因可能是。
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，请用化学方程式表示步骤一中所发生的化学反应：。

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不能正确反映对应变化的图像是

A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸

B．一定量的石灰石和与足量的稀盐酸反应

C．向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中，滴加氢氧化钡溶液

D．等质量的镁和铁分别与足量的10%硫酸溶液反应

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人体中一些体液的pH都处在一定的范围内，其中酸性最强的是

A．胃液0.8～1.5	B．唾液6.5～7.5
C．尿液5.0～7.0	D．血液7.35～7.45

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对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验。

实验内容
实验现象	A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是。	C、D两试管中均观察到有气泡产生。	E试管中观察到的现象是； F试管中无明显现象。
结论	酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。	不同的酸具有相似的化学性质。	不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。

请分析上述现象并回答：
（1）不同的酸具有相似的化学性质，这是因为酸的组成中都含有           （填元素符号）。
（2）不同的酸根会导致酸的“个性”有差异，因此，可用          鉴别盐酸和硫酸。
（3）清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为            ，白色沉淀中可能还含有             （填化学式）。

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为了将氯化钠和氯化钙的混合物分离，并测定其中氯化钠的质量分数，兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验：

根据流程图回答：
（1）沉淀B化学式是                ，试剂甲是           ，滤液C中溶质成分有             。
（2）步骤Ⅱ加入Na₂CO₃溶液后，分离出沉淀B的实验操作名称是              。
（3）根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质，同学们通过分析后对上述方案作出改进：
在步骤Ⅴ滤液C蒸发结晶之前，先滴加盐酸至不再产生气泡为止，既能除去所含杂质，又能有效防止新杂质的引入，上述反应的化学方程式为                  。
（4）为测定原混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了如下两个数据测定方案。
方案1：称量混合物A的总质量和干燥的沉淀B或CaCl₂固体的质量，并进行计算；
方案2：称量混合物A的总质量和实验改进后所得纯净氯化钠固体的质量，并进行计算。
请你判断：上述所选称量数据不合理的是     （填：“方案1”或“方案2”）。理由是              。

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