在一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体,当喷洒A时,滤纸上无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现一只红色小猫;最后喷洒C时,小猫逐渐消失.回答下列问
题型:不详难度:来源:
在一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体,当喷洒A时,滤纸上无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现一只红色小猫;最后喷洒C时,小猫逐渐消失.回答下列问题: 滤纸上的小猫可能是由______画的. 无色液体 A______、B______、C______或A______、B______、C______.
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答案
当喷洒A时,滤纸上无明显变化,再喷洒B时,滤纸上出现一只红色小猫,两种无色液体混合能变红,可能是酚酞遇碱性溶液变红,喷上C后红色消失,是因为碱性物质与显酸性的物质发生了反应,使碱性消失可能是盐酸.A是中性溶液,滤纸上的小猫可能是碱或酚酞试液画的,故答案为:碱液,A是水,B是酚酞,C是HCl或 酚酞试液A是水,B是盐酸,C是氢氧化钠. |
举一反三
如图所示,向氢氧化钡溶液中逐渐滴加稀硫酸,小灯泡的亮度变化情况是( )A.先变亮,后变暗,最后变亮 | B.先变暗,后变亮,最后熄灭 | C.先变暗,熄灭后又变亮 | D.先变亮,后变暗,最后熄灭 |
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下列叙述错误的是( )A.测定人体内或排出液体的pH,不能了解人体的健康状况 | B.可溶性盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子 | C.凡是生成盐和水的反应都是中和反应 | D.厨房清洁剂(例如威猛)的碱性较强,使用时要注意 |
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将等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液相混合,再向混合后的溶液中滴加几滴石蕊溶液,此时溶液显示( ) |
某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,锥形瓶中发生反应的方程式为:______. (2)该小组同学在做甲实验时,忘记了滴加酚酞试液,小邝同学提出可以将乙实验反应后的废液倒进甲实验的废液中,从而判断甲实验反应进行的程度.于是同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,观察到产生大量气泡,说明甲实验反应进行的程度是:______(填“酸过量”、“碱过量”、“恰好完全反应”). (3)实验结束后,同学们又对废液缸中的废液含有哪些物质产生疑问. 【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】①一定含有的物质:水和______. ②此时向废液中滴加酚酞,溶液变成红色,废液中还可能含有什么物质呢? 小胡认为:只有碳酸钠 小苏认为:只有氢氧化钠 小何认为还可能是:______.(写一种猜想) 【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证以上猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 | 取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液变成无色. | ______的猜想正确. | ②______ | 小苏的猜想正确. | ③有白色沉淀,溶液仍显红色. | ______的猜想正确. | 下列生活中的做法不正确的是( )A.对于胃酸过多的病人,可以服用一种叫胃舒平[主要成分为Al(OH)3]的药物 | B.进入油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都应该做灯火实验 | C.用纯碱或小苏打做蒸馒头的疏松剂 | D.回收金属饮料罐,既能节约金属资源又能减少环境污染 |
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