编号 | 盐酸 | NaOH溶 | △t/℃ | ||||||
1 | 3.65% | 2.00% | 3.5 | ||||||
2 | 3.65% | 4.00% | x | ||||||
3 | 7.30% | 4.00% | 14 | ||||||
方案一:(1)加热后溶液的温度升高,气体在水中的溶解度减小,氧气也就随之逸出,加植物油起到了液封的作用,故答案为:排除氧气对实验的干扰, (2)酚酞遇碱变红色,取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,所以碳酸钠显碱性,故答案为:碱, (3)当NaOH溶液溶质质量分数很大时,NaOH溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了. 故答案为:取一定质量的氢氧化钠于试管中,滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了, 方案二(1)第三组中氢氧化钠和盐酸的浓度都是第一组的2倍,浓度重合就是第一组的4倍,温度的变化是第一组的4倍;第二组与第一组比较,盐酸的质量分数不变,而氢氧化钠的浓度是第一组的2倍,所以温度的改变也是第一组的2倍,故答案为:7, (3)氢氧化钠和盐酸发生中和反应,溶液的温度会升高,导致烧瓶内的压强增大,使U形管的液面出现高度差,故答案为:U形管中的液面左低右高. | |||||||||
2009年邵阳市九年级化学实验操作技能考试中,小聪同学抽到的试题是“探究酸和碱之间的中和反应“.他向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中缓慢滴加稀盐酸,一会儿后,想起忘记加指示剂了,便补加几滴无色酚酞溶液,搅拌,观察到溶液不变色,于是他得出“酸碱恰好完全中和”的结论. (1)该中和反应的化学方程式是______; (2)老师给予小聪的评定是结论不准确.请你帮小聪分析老师的理由是:______ (3)请你另外设计一个实验,探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”. 填写下表:
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