将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示。 ① B点表示的含义是_________，化

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将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示。

① B点表示的含义是_________，化学方程式为 ___________ 。
② 从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐___________。
③ C处溶液中溶质是__________，为了得到该溶液中的溶质晶体，可采用的合理方法是__________ 。
a.冷却结晶 b.蒸发结晶 c.冷却热饱和溶液 d.加硝酸银溶液后过滤

答案

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应    ；NaOH + HCl==NaCl+H₂O
②减小（或变小）
③NaCl  HCl   ； b

举一反三

下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。
（1）探究实验中的能量变化：在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是___________ ；
（2）探究反应终点问题：用什么方法证明此反应已恰好完全进行？小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。你认为他们的说法，不正确的是__________，理由是____________。
（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是__________；
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是____________；
③小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是 ______ 。写出产生气泡的有关反应的化学方程式________、_________。

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氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：
(1) 方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，如果实验现象是____________ 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为___________ ；
(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗？____________ （填“正确”或“不正确”），理由是：___________
(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_______ （填序号）。
A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成

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下面观点都是错误的，请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证．