总结方法比学习知识还重要，下图是探究氨分子运动和溶液酸、碱性对头发的影响的两个实验：在不同PH溶液中浸过后PH="1" PH=4PH="7" PH=10

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总结方法比学习知识还重要，下图是探究氨分子运动和溶液酸、碱性对头发的影响的两个实验：

	在不同PH溶液中浸过后
	PH="1"	PH=4	PH="7"	PH=10	PH=13
头发外观	无变化	无变化	无变化	黄	黄、无光泽
头发强度	不易断	不易断	不易断	易断	极脆

对比后你发现两者设计上有共同之处，利用的科学方法都是法，在你学过的化学实验中，类似这样的实验设计方法有许多，请你再举一例（答实验名称）．

答案

控制变量，探究燃烧条件

解析

试题分析：探究氨分子运动的实验，B烧杯是用于对比，探究头发在不同pH的溶液中的外观和强度也是应有了控制变量法，在实验中，探究燃烧的条件、人呼出气体成分以及金属活动性顺序和铁锈蚀的条件都需要使用控制变量法，控制变量，探究燃烧条件．

举一反三

李老师看同学们玩沙漏后，给同学们做了有趣的“水漏”实验（如图），两个大小相同的锥形瓶用长短不同的两个玻璃管连接，下方锥形瓶中有足量的几粒白磷，水温50℃，实验时将甲装置倒置变成乙，当乙装置中的水漏完后，用铁夹夹紧胶管后拔开下端变成丙，试回答：

（1）乙实验看到上部锥形瓶中可能出现的现象是；甲和乙的实验探究的化学知识是；
（2）若乙实验能成功，丙实验就能形成喷泉，原因是；实验结束后，丙中进入上方锥形瓶的水最多不超过锥形瓶容积的．

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下列图像能正确反映其对应关系的是

A．等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

B．向H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中滴加NaOH溶液

C．一定量的稀硫酸与锌片反应

D．浓溶液加水稀释变成稀溶液

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韦应物在《观田家诗》中曰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始，田家几日闲？耕种从此始．”诗中农民耕种使用的一些工具是由铁合金制成，主要利用其具有硬度大的物理性质．“微雨”中雨水的pH约为5.6的原因是，农民种植的玉米给人体提供的营养素是，在种植玉米的过程中需要施用一定量的钾肥．钾肥的作用为．我国古代四大发明之一的黑火药就是利用硝酸钾在点燃条件下与木炭、硫磺剧烈燃烧，瞬间产生大量的热和氮气、二氧化碳，同时产生硫化钾（K₂S），其反应的化学方程式为，反应前后氮元素的化合价分别为．

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某化学教师设计了如图趣味装置，用放大镜汇聚光后，引燃白磷，白磷燃烧停止后，立即将硝酸铵加入试管中的水里，待固体消失后，继续观察．请回答：

（1）整个实验过程中观察到的现象是；
（2）请用理化知识解释产生上述观察到的现象的原因：．

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下列实验现象描述正确的是（）

A．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀

B．红磷燃烧时发出耀眼的白光，产生白色固体

C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟

D．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体

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总结方法比学习知识还重要，下图是探究氨分子运动和溶液酸、碱性对头发的影响的两个实验： 在不同PH溶液中浸过后PH="1" PH=4PH="7" PH=10