现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶被,将它们编号为A、B、C,并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验.观察到以下现象:(1)写出试剂
题型:不详难度:来源:
现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶被,将它们编号为A、B、C,并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验.观察到以下现象:
(1)写出试剂①的名称 __________,写出溶液中溶质的化学式:A _________ B ________ 。 (2)步骤ll中有白色沉淀生成,其反应的化学方程式: ______________________. 本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒.__________(填“能”或“不能”)达到实验的目的。 (3)如果只用一种试剂来鉴别三种溶液.可选用的试剂是 ______________ 。 |
答案
⑴酚酞 Ca(OH)2 HCl ⑵Ca(OH)2+ CO2 =CaCO3↓+ H2O 能 ⑶Na2CO3溶液(合理答案均可得分) |
解析
根据题意可知三种物质两种碱,而步骤一中加入试剂后A、C变为红色溶液,可以知道加入的是酚酞试液,即A、C分别为氢氧化钠和氢氧化钙,而B为盐酸,根据氢氧化钙可以和二氧化碳反应生成沉淀的性质,可知步骤二中通入的气体为二氧化碳,而产生白色沉淀的A为氢氧化钙,C为氢氧化钠,至此分析完毕,可以据此答题. 解:(1)步骤一中加入试剂后A、C变为红色溶液,可以知道加入的是酚酞试液,即A、C分别为氢氧化钠和氢氧化钙,而B为盐酸,根据氢氧化钙可以和二氧化碳反应生成沉淀的性质,可知步骤二中通入的气体为二氧化碳,而产生白色沉淀的A为氢氧化钙,C为氢氧化钠. (2)根据(1)的解答可以知道生成的白色沉淀为碳酸钙,故步骤二中的反应为氢氧化钙和二氧化碳的反应,但步骤一中的盐酸不能使酚酞变色,而氢氧化钠能使酚酞变红,所以能够区分开盐酸和氢氧化钠,故本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒依然能够达到实验目的; (3)根据碳酸钠可以和盐酸反应生成气体,和氢氧化钠不反应,和氢氧化钙反应生成沉淀,故可以用碳酸钠来一次性的鉴别这三种物质. 故答案为:(1)酚酞;Ca(OH)2; HCl; (2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;能; (3)Na2CO3溶液. 解答这类题要在找准突破口的前提下根据题给条件顺藤摸瓜逐一推断,推测完后代入题目中验证并能够自圆其说即可;根据题目中的信息,正确书写化学方程式. |
举一反三
小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是: (1)若不溶于水,则是_________。(2)若溶于水溶液温度升高,则是_________。 (3)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。 |
在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是A.CuSO4→FeSO4 | B.Ca(OH)2-→CaCO3 | C.C→Na2CO3 | D.Na 2CO3→NaOH |
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(4分)初中化学中涉及到许多个由两种物质反应生成两种产物的反应 (反应条件不限) ,即A+D=E+F的反应。 ⑴若D为单质,E为铜,反应在高温下才能进行。则该反应类型为 反应,试写一个符合要求的化学方程式 。 ⑵若则该反应为复分解反应,且E为CaCO3,则F不可以为 (填序号)。 ①HCl ②NaOH ③NaCl ④H2O ⑶若A、D、E、F中只有一种为单质,试举出一个符合要求的化学方程式: 。 |
下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是A.NaOH、NaNO3、K2SO4 | B.CuSO4、MgSO4、KCl | C.Ba(OH)2、H2SO4、NaCl | D.NaCl、AgNO3、HNO3。 |
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假如你是空气质量观察站的人员,发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀。请根据这一情况,探究石灰石不断剥蚀的原因。 (1)你假设产生这一现象的原因是什么? 。 (2)你作出上述假设的根据是什么? 。 (3)作为空气质量观察员,你打算设计怎样的实验方案证明你的假设? |
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