小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.【提出问题】加热CaCO3后残留的固体
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小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.
【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么? 【作出猜想】 猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为______; 猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3; 猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3. 【实验与事实】 (1)小林取少量残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红. (2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是______. 反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是______. 【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想______成立. 【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的______(填序号),就可以直接根据实验判断CaCO3是否分解.
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答案
(1)根据反应前后元素的种类不变以及猜想2、3,可推测可能为:CaO;故答案为:CaO; (2)氧化钙可与水反应生成氢氧化钙,溶液显碱性,可使酚酞变红,碳酸钙可与稀盐酸反应生成二氧化碳,根据题意,可知固体中有氧化钙、碳酸钙,所以猜想1不成立,猜想2成立,因为加入盐酸过量,所以反应后溶液为酸性,酸性溶液使酚酞不变色,要检验碳酸钙分解,可检验是否有二氧化碳生成,用澄清的石灰水. 故答案为: CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;溶液由红色变无色;不合理;2;①③. |
举一反三
小强要探究贝壳的主要成分,他设计了如图所示的实验.下列关于此实验的现象描述错误的是( )
A.有气泡产生 | B.表面皿内壁有白色物质出现 | C.贝壳逐渐溶解 | D.烧杯中溶液的质量不变 |
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为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸盐,小红和小娟进行了如下探究 (1)实验装置如图: (2)实验方案见下表,请你帮助她将表中内容填写完整
实验操作 | 可观察到的实验现象 | 结论、解释 | 向装有鸡蛋壳的A试管中加入足量的试剂X | 试管A里有大量气泡产生 试管B中的溶液变浑浊 | ①试剂X是______(从“稀盐酸”、“氢氧化钠溶液”、“碳酸钠溶液”中选择); ②产生的气体是______,B试管中溶液是______. | 某化学兴趣小组到光明石灰厂进行综合实践活动,他们了解到:该厂产品生石灰(CaO)是用石灰石经高温煅烧得到的.为了探究该厂生产的生石灰中是否含有未烧透的石灰石,他们取回产品样品进行如图实验. (1)如果观察到______,证明生石灰中含有石灰石.如果观察到______,证明生石灰中不含石灰石. (2)写出生石灰和盐酸反应的化学方程式:______. (3)检验生石灰中是否含有石灰石有多种方法,除上述方法外,请你写出另一种方法:______. | 在联欢会上,有“魔术师”称号的陈亮同学表演了一组化学魔术:将两种无色溶液分别加入A、B两只玻璃杯中,各倒入碳酸钠溶液,观察到下列现象:A杯变为“汽水”(产生大量气泡);B杯变为“牛奶”(出现白色浑浊).请你帮助他揭开魔术秘密: (1)A杯中产生的气体是______. (2)B杯中可能发生反应的化学方程式是______(任写一个). |
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