某校化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究：【提出问题】反应后的废液中含有哪些成分？【猜想与实验】图II中反应的化学

题型：辽宁省中考真题难度：来源：

某校化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究：

【提出问题】反应后的废液中含有哪些成分？
【猜想与实验】图II中反应的化学方程式为     _____              ，由此推出废液中一定含有氯化钠溶液，可能含有碳酸钠溶液或盐酸。
实验一：确定该废液中是否含有盐酸
（1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选择了下图所示五种不同类别的物质，其中，X可以是  ____        （填一种具体物质的名称或化学式）。

（2）实验验证：某同学取少量废液于试管中，向其中加入少量锌粒，观察到 ______ ，确定废液中一定不含有盐酸。
实验二：确定废液中是否还有碳酸钠

实验三：处理废液，回收氯化钠欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的 _______ ，再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体。

答案

【猜想与实验】Na₂CO₃ + 2HCl === 2NaCl + H₂O + CO₂↑
实验一：
（1）氧化铜（或氧化铁或CuO 或Fe₂O₃，合理即可）
（2）没有气泡产生（或无变化或无明显现象，合理即可）
实验二：产生白色沉淀
实验三：稀盐酸（或盐酸或HCl ）

举一反三

有一无色溶液X，分成三等分，向其中分别加入少量的BaSO₄固体、CaCO₃固体、Mg（OH）₂固体，产生的现象如下表。则该无色溶液X是下列各项中的

[     ]
A．水
B．稀盐酸
C．Na₂CO₃溶液
D．酚酞试液

题型：山东省中考真题难度：| 查看答案

按要求从氢气、硫酸钡、氢氧化钙、二氧化碳、硫酸、氯化钠中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）理想的清洁高效能源
（2）难溶于水的盐
（3）可改良酸性土壤的碱
（4）不易挥发的酸

题型：山东省中考真题难度：| 查看答案

已知在某化肥K₂SO₄样品中可能混入了NH₄Cl、NH₄NO₃、K₂CO₃三种物质中的一种或多种，为推测混入的物质种类，现按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）常温下，气体B水溶液的pH            （填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）实验步骤②的现象证明可能混入的三物质中，一定存在的物质是
（3）根据上述实验，已经证明了溶液E中存在的溶质有________（写化学式）
（4）仅根据上述实验现象， NH₄Cl、NH₄NO₃、K₂CO₃三种物质中，还不能确定是否混入化肥K₂SO₄样品中物质是       ____    （写化学式）
（5）要进一步推理化肥样品中的物质，可用溶液E再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论

题型：山东省中考真题难度：| 查看答案

如图所示，在一烧杯内放置一枚新鲜鸡蛋，往烧杯内倒入稀盐酸，可以看到蛋壳(主要成分CaCO₃)表面附着一层气泡。

(1)产生气泡的原因是(用化学方程式表示)_______________________________________。
(2)反应一段时间后，鸡蛋在溶液中上浮，其主要的原因是_________________________，鸡蛋浮出水面又会下沉，其原因是____________________________________________。

题型：同步题难度：| 查看答案

我市正在积极打造“海盐文化之都”。食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→_____→蒸发→再次称量→计算产率。在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是 _______________ 。实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是 ________________ 。
A．粗盐未充分溶解就过滤
B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出
C．蒸发后，所得的精盐较潮湿
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为___________ ，写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式____________________ ，该反应是__________ （填“放热”或“吸热”）反应。
②电解后生成的碱B的化学式为_______ ，你猜想的依据是______________________ 。

题型：江苏中考真题难度：| 查看答案

某校化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究：【提出问题】反应后的废液中含有哪些成分？ 【猜想与实验】图II中反应的化学