下图是配制50g溶质质量分数为25%的NaCl溶液的操作示意图(1)(A)处有一个明显的错误是 _________ ;(2)(D)处量筒的规格应选用 _____
题型:上海市期末题难度:来源:
下图是配制50g溶质质量分数为25%的NaCl溶液的操作示意图 |
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(1)(A)处有一个明显的错误是 _________ ; (2)(D)处量筒的规格应选用 _____ (选50mL或100mL); (3)E处玻璃棒的作用是 _________ ; (4)将配制好的50g 25%的NaCl溶液,稀释成5%,需要加水克?(请列式计算) |
答案
(1)瓶塞没有倒放在桌上; (2)50mL; (3)搅拌加速溶解; (4)设将配制好的50g 25%的NaCl溶液稀释成5%,需要加水的质量为x, 50g×25%=(50+x)×5% 解得:x=200g 答:所需要水的质量为200g. |
举一反三
用食盐固体配制少量食盐水,并用加热方法促进食盐溶解。正确的操作顺序是: ①点燃酒精灯加热 ②往试管中加入食盐固体管 ③将试剂瓶盖盖好,放回原处 ④用滴管加入少量水 |
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A.②③④① B.②③①④ C.③②④① D.④②①③ |
小明在学习了酸的性质后,知道了NaHCO3水溶液可以缓解胃酸过多的症状。在当医生妈妈的建议下,利用实验室相关仪器(高温消毒)自制小苏打水(NaHCO3水溶液)。 配制步骤如下: 第一步:准确称量16.8g食品级小苏打粉末; 第二步:将第一步所称粉末配成200g溶液; 第三步:将第二步所得溶液取出10g,再加水配制成100g溶液即得到治疗胃酸过多的小苏打水(密度约为1.0g/mL) 请回答下列问题: (1)第一步用到的主要仪器是_________________________________;第二步使用的玻璃仪器有__________________________________(至少写两种); (2)第三步配制所得的小苏打水中NaHCO3的质量分数是___________________________。 |
四位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液: 甲:用固体氯化钠和水 乙:用20%的氯化钠溶液加水稀释 丙:用粗盐(含有少量泥沙的氯化钠)和水 丁:用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水 (1)实验中四位同学共同用到的实验仪器有_________、____________ (2)甲称量氯化钠时,指针向左偏转,则应(填序号)___________ A.增加砝码 B.移动游码 C.取出一些NaCl固体 D.再加一些NaCl固体 若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%,可能的原因是__________ ①用量筒量取水时仰视读数 ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯 A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤ (3)乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取___________ml的水。 (4)丙应进行的实验步骤是(填序号)________ 。 ①溶解 ②过滤 ③蒸发结晶 ④计算 ⑤装瓶并贴标签 ⑥称量 假设需粗盐50g,最好应量取 _________ml水来溶解(20℃、SNaCl=36g) (5)丁用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液 _________ g。 |
现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。 |
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①需要称取甲的质量是________________,称量时图A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。 A.左边的平衡螺丝向左调 B.将游码向左移动 C.右盘中减少砝码 D.左盘中增加甲 ②量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)。 ③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。 |
用纯净的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为__________ g。 ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有玻璃棒、_________和___________,其中玻璃棒在该实验中所起的作用是________。 ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是____________。(任写一个) |
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