今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20％的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。(1)需要称取氯化钠的质量是_

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今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20％的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。

(1)需要称取氯化钠的质量是_______g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是________。
①左边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调 ③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐
(2)B中仪器a的名称是___________。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小)。
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是_______________。
(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。

答案

（1）14g；④
（2）量筒；偏小
（3）加速食盐溶解
（4）

举一反三

实验室配制100g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是[ ]
A．计算需氢氧化钠4g、水100g
B．将氢氧化钠固体放于纸上称量
C．把氢氧化钠固体放入量筒中溶解
D．将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存

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配制100g8﹪的硫酸铜溶液，步骤如下：
（1）计算：需要硫酸铜________g，水________mL（水的密度以1.0g·cm^-3计）。
（2）称量：用托盘天平称取硫酸铜固体，放入烧杯中，用规格为________量筒（填“10mL” 或“100mL”）量取水，也倒入烧杯中。
（3）溶解：用玻璃棒搅拌溶解。

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小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

（1）量取所需要的水应选择_______（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。
（2）指出图中的一处操作错误__________________。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________。
（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是______________________。

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正确的实验操作对实验结果很重要。
（1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是____________。
（2）用水将pH试纸润湿后，再测某稀盐酸的pH，结果________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
（3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处（如图所示），所配溶液的溶质质量分数是__________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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医院要配制一定质量的0.9%的生理盐水，不需要用到的仪器是

[ ]

A．托盘天平
B．量筒
C．烧杯
D．试管夹

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