“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：(1)下列初中化学常用的一些实验仪器，其

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“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的_________(填仪器名称)。

(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有______(填字母编号)。A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：
①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯化钠3g，水47g(或47mL)；
②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中；
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签。
在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是_______(填序号)。

答案

（1）胶头滴管
（2）B
（3）②

举一反三

某化学兴趣小组，在一次查阅 “关于如何治疗人体胃酸过多”的资料后，决定利用实验室相关仪器（高温消毒）自制小苏打水（NaHCO₃水溶液），用来缓解胃酸过多的症状。具体配制步骤（经医生建议）如下：
第一步：准确称量8.4g食品级小苏打粉末；
第二步：将第一步所称粉末配成100g溶液；
第三步：将第二步所得溶液取出10g，再加水配制成100g溶液即得到治疗胃酸过多的小苏打水（密度为1.0g/mL）。
请回答下列问题：
（1）第一步用到的主要仪器是________；第二步使用的玻璃仪器有______________（至少写两种）；
（2）第三步配制所得的小苏打水中NaHCO₃的质量分数是________；
（3）胃酸过多者在医生的指导下，每次喝50mL第三步配制所得的小苏打水，一天两次，则一天可反应掉胃液中的HCl________g。

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小华同学配制50g溶质质量分数为20％的NaCl溶液，操作流程如下图：

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是__________。
(2)指出图中的一处错误：___________________。
(3)在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是_________。
(4)在用量简量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如下图所示，其中规范的是__________(填序号)。

(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20％，则造成此误差的可能原因有______(填序号)。
A．称量前天平没有调平 B．称量纸上残留少量食盐 C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外

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在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是[ ]
A.将水的温度从20℃升高到60℃
B.将硝酸钾固体研磨成粉末
C.在加入硝酸钾的同时不断搅拌
D.增大压强

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实验室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是[ ]
A.烧杯
B.托盘天平
C.量筒
D.玻璃棒

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用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是[ ]
A.烧杯
B.量筒
C.托盘天平
D.蒸发皿

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