小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里,用筷子充分搅拌杯中的白糖,白糖完全溶解后,他发现杯子里的糖水液面比原来低,糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水
题型:不详难度:来源:
小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里,用筷子充分搅拌杯中的白糖,白糖完全溶解后,他发现杯子里的糖水液面比原来低,糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉,发现最后杯底有少量未溶解的白糖(如图所示,不考虑水分的蒸发)。 下列说法中正确的是
A.泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度 | B.糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液 | C.凉的糖水比热的糖水浓度大 | D.糖水“少掉了”说明分子之间有间隔 |
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答案
D |
解析
试题分析:A 对固体物质来说溶解度仅和温度有关,和搅拌无关;B 根据题干可知,热水时全部溶解,凉水时有固体析出,热水时不一定达到饱和;C 凉的糖水比热的糖水中含有的溶质少,所以浓度比热的糖水小;D 糖水体积比加入糖之前还小,说明是糖分子有部分进入了水分子的间隔中,说明分子间有间隔。 点评:本题考查的知识点属于基本知识点,中考中常在选择题和填空题中出现,这提醒我们在平时学习时注意积累总结。 |
举一反三
右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 | B.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可蒸发溶剂 | C.t2℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量相等 | D.t1℃时,将30g甲物质放入50g水中,得到溶液的质量为80g |
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右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C B.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质 质量分数由大到小的顺序为B>A=C C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液 D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法 |
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是 g. (2)20℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为 . (3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最 小的是 . (4)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是 . |
要配制100g 10%的氯化钠溶液,下列操作中会使所配溶液溶质质量分数偏大的是 A.氯化钠固体中含杂质 | B.量取90mL水时,俯视读数 | C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠 | D.将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水 |
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溶液的应用非常广泛。 (1)K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。
温度/℃
| 20
| 30
| 50
| 60
| 80
| 溶解度/g
| K2CO3
| 110
| 114
| 121
| 126
| 139
| KNO3
| 31.6
| 45.8
| 85.5
| 110
| 169
| ①图中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)。 ②两曲线交点M点的含义是 。 ③20℃时,K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 (结果用最简整数比表示)。 ④30℃时,向114 g K2CO3固体中加入100 g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)某KNO3样品中含有少量K2CO3,其提纯过程如下:
①操作2的名称是 。 ②溶液B和溶液C中属于饱和溶液的是 (填序号)。 ③样品中钾元素的质量为 g(结果保留整数)。 |
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