（1）小新发现在热水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查阅资料，他了解到了蔗糖的溶解度曲线．请你根据图帮他分析产生这一现象的原因______；（2）在查阅资料的过
题型：吉林难度：来源：
（1）小新发现在热水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查阅资料，他了解到了蔗糖的溶解度曲线．请你根据图帮他分析产生这一现象的原因______；
（2）在查阅资料的过程中，他还发现另一种固体物质的溶解度变化规律与蔗糖相反，如图．如果把这种固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用______、______的方法达到目的．
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答案
（1）得到更甜的糖水，说明溶解了更多的蔗糖，即热水中蔗糖的溶解度变大啦．
故答案为：蔗糖的溶解度随温度的升高而增大．
（2）与蔗糖的溶解度变化规律相反，即溶解度随温度的升高而降低，所以由不饱和变成饱和溶液可采用加溶质，或者升高温度蒸发溶剂等方式．
故答案为：加溶质；升温（或蒸发溶剂）． |
举一反三
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯，且烧杯中各含有少量甲和乙固体．现将温度从80℃降到20℃，下列说法正确的是（ ）| A．甲、乙溶液中溶质质量分数都减少 | | B．甲、乙溶解度随温度降低而减小 | | C．烧杯中甲固体质量增加，乙固体质量减少 | | D．甲溶液质量变小，乙溶液质量变大，且一定都是饱和溶液 |
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下图是固体物质甲的溶解度曲线．
（1）图中A点代表甲的______溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．
（2）请填写下表剩余空格．（在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”；在第4栏内选填“饱和”或“不饱和”．）
| 过程 | 1 | 2 | 3 | 4 | | 降低温度 | 溶剂质量 | 溶质质量 | 溶质质量分数 | 溶液状态 | | A→B | | | 不变 | B点 | | | B→C | 不变 | | | C点 | | 查阅如图溶解度曲线．80℃时硝酸钠的溶解度是（ ）
| 如图，是X、Y两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（ ）
| A．t1℃时X的溶解度大于Y的溶解度 | | B．t2℃时X的溶解度等于Y的溶解度 | | C．t3℃时X的饱和溶液降温至t2℃时，变为不饱和溶液 | | D．t1℃时Y的不饱和溶液升温至t2℃时，变为饱和溶液 |
| 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
（2）当A中混有少量B时，可用______方法提纯A；
（3）在t1℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t2℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是______． | 最新试题
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