学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下:老师问:对于溶液,大家已经知道了什么?王华回答:溶液是一种混合物;李佳回答:溶液中各部分密度相同;张军回答:溶液
题型:上海期末题难度:来源:
学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下:老师问:对于溶液,大家已经知道了什么?王华回答:溶液是一种混合物;李佳回答:溶液中各部分密度相同;张军回答:溶液是无色透明的。 (1)以上三位同学中,对于溶液描述正确的是______________同学;老师接着问:“你们还想知道什么?” 王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?” (2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究, 下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线(图中注明A、B); |
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(3)若要从B的饱和溶液中得到大量B物质,则一般可以采用_____________方法; (4)在______℃时,分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液,需要用水的质量相等; (5)在0℃时,100克B的饱和溶液中含B___________克。 |
答案
(1)王华、李佳(多填、少填、错填均不得分) (2)图“略” (3)降温结晶 (4)20 (5)20 |
举一反三
将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了。若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速率加快,通过上述现象,可以得出的结论不正确的是 |
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A.食盐的溶解度受温度影响不大 B.温度升高微观粒子运动速度加快 C.微观粒子间是有间隔的 D.温度升高,食盐的溶解度增大 |
下图是硝酸钾、硫酸锂二种物质的溶解度曲线图,看图后填空: |
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(1)溶解度随着温度升高而减小物质是(填化学式)__________。 (2)在温度为20℃时,硝酸钾、硫酸锂二种物质的溶解度曲线的交点的含义是__________。 (3)20℃时,40g硝酸钾固体溶于100g水,采用__________(填“蒸发” 或“过滤”、“结晶”)方法,将未溶解硝酸钾分离。 (4)40℃时,饱和溶液溶质质量分数硝酸钾比硫酸锂_________。(填“大”、“小”) |
甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述中,不正确的是 |
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A. 甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大 B. t1℃时,甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度 C. t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 D. t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
在许多情况下,人们希望能够较快地溶解某些固体物质。某课外小组需一定浓度的硝酸钾溶液做实验。怎样使硝酸钾固体较快地溶于水中?请提出你的操作建议。(写出三条) |
A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。在60℃时烧杯中盛有A、B两种物质的混合溶液,并且杯底尚有少量A、B两种固体,若让其冷却到20℃,则 |
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A.溶液中A增多,B减少 B.溶液中A减少,杯底固体B减少 C.溶液中A、B都减少 D.溶液中A增多,杯底固体B减少 |
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