如图为a、b两物质的溶解度曲线,请依图回答下列问题:(1)M点的完整含义为________________________________ (2)将90℃的等
题型:同步题难度:来源:
如图为a、b两物质的溶解度曲线,请依图回答下列问题: |
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(1)M点的完整含义为________________________________ (2)将90℃的等质量的a、b 两种物质的饱和溶液分别冷却到30℃得到晶体最多的是_____________。 (3)在80℃时,将15g的a物质投入50g水中, 得到的溶液是否饱和? _________ ,若不饱和,请说出两种使其变为饱和溶液的方法__________ 、____________。 |
答案
(1)60℃时,a、b 两物质溶解度相等为52克 (2)a (3)不饱和;增加溶质;蒸发溶剂或降低温度 |
举一反三
一定温度下,往质量均为100 g的四份水中分别加入不同质量的硝酸钾,充分搅拌后,测得有关数据如下表所示: |
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该温度下,硝酸钾的溶解度是 |
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A.20g B.30g C.40g D.50g |
下图是a、b、c三种固态物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是 |
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A.当a中含有少量b时,可用降温结晶法初步提纯a B.物质a的溶解度比物质c的溶解度大 C.在t2℃时,a、c的溶液中溶质质量分数相等 D.使接近饱和的c溶液变成饱和溶液,可采用加溶质或降温的方法 |
下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是 |
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A.NaCl的溶解度不受温度的影响 B.t1℃时,100g KNO3饱和溶液中含有20g KNO3 C.要使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是升温 D.固体KNO3中混有少量固体NaCl,可以采用热饱和溶液冷却结晶法把它们分离 |
下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是 |
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密度(与空气比较) 在水中的溶解性 A. 大于 难溶 B. 大于 极易溶 C. 小于 极易溶 D. 小于 难溶 |
学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下:老师问:对于溶液,大家已经知道了什么?王华回答:溶液是一种混合物;李佳回答:溶液中各部分密度相同;张军回答:溶液是无色透明的。 (1)以上三位同学中,对于溶液描述正确的是______________同学;老师接着问:“你们还想知道什么?” 王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?” (2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究, 下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线(图中注明A、B); |
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(3)若要从B的饱和溶液中得到大量B物质,则一般可以采用_____________方法; (4)在______℃时,分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液,需要用水的质量相等; (5)在0℃时,100克B的饱和溶液中含B___________克。 |
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