请你根据下图回答有关问题:(1)图A实验操作的目的是检验装置的气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是______;(2)能用图B所示装置来干燥并收集
题型:不详难度:来源:
请你根据下图回答有关问题:
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(1)图A实验操作的目的是检验装置的气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是______; (2)能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是:______,______.(写两条) |
答案
(1)从图A可以看出:烧杯中有气泡产生,说明当用手捂住试管时,装置内气体受热后体积膨胀,压强增大,故产生了气泡;所以也说明了该装置的不漏气,气密性好; (2)根据气体的密度与空气密度的比较和气体的水溶性可以判定选择气体收集的方法; ∵该气体可以用向上排空气法, ∴该气体的密度比空气的密度大; 又∵该气体可以用浓硫酸来干燥, ∴说明该气体不与浓硫酸反应. 故本题的答案为:(1)该装置气密性好;(2)①密度比空气大;②不与浓硫酸反应. |
举一反三
如图是实验室常用的制取气体的装置,请根据所学知识回答下列问题:
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(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,所选用的发生装置是______(填序号).用C装置收集氧气后,验满的方法是______.制取氧气的实验操作步骤主要有:①加热;②向试管中装药品,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架台上;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出;⑦连接仪器.正确的实验操作顺序是______(填序号).其中检查装置气密性的方法是______. (3)欲使用F装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入. (4)用排新制澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是______,写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式______. |
小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验. 【第一组实验】检验该双氧水是否失效. (1)实验过程 ①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃; ②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃; ③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是______. (2)实验结论:______. 【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解 [猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______. [实验]用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
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(3)完成下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 | 溶液中______, 带火星的木条复燃. | ______ | 溶液中有气泡放出, ______. | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立. | 下列所示装置的气密性检查中,能说明装置气密性不好的是( ) | 下列实验操作中,不正确的是( )A.
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稀释浓硫酸 | B.
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检查装置气密性 | C.
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加热液体 | D.
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蒸发食盐水 |
| 根据下列实验装置回答问题: (1)检验装置B的气密性的方法是______. (2)从高锰酸钾制取氧气后的剩余物质中提取二氧化锰的过程是______、过滤、洗涤、干燥.若用图2装置收集O2,气体应从______进入(填接口序号). (3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______(填写装置代号).组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
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