化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．根据上图回答以下问题：（1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是

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化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．

根据上图回答以下问题：
（1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是                ；
（2）图乙所示的操作可能造成的后果是                    ；
（3）利用装置丙能进行的实验是            （填写序号）
A．用双氧水和二氧化锰制取氧气
B．用锌和稀硫酸制取氢气
C．用氯酸钾制取氧气
（4）图丙的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用图丁中的    （填写仪器序号）代替图丙中的          （填写仪器名称）．

答案

（1）用水湿润长颈漏斗的颈，稍用力转动插入到单孔塞中（2）液体飞溅（3）A，B（4）f 长颈漏斗

解析

试题分析：（1）在连接玻璃仪器与橡皮塞时，为了增强润滑性，常常用水润湿，所以本题答案为：用水润湿长颈漏斗的颈，稍用力转动插入到单孔塞中；
（2）浓硫酸的密度大于水，且浓硫酸溶于水要放出大量的热，如果把水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸上面，放出的热足以使水沸腾，说以本题答案为：液滴飞溅
（3）装置丙为实验室常见的气体发生装置，液固常温反应型装置，适用此装置的气体制取药品需是液体和固体，且反应条件是常温，所以本题答案为：A，B
（4）不同的漏斗使用范围不一样，使用长颈漏斗可以便于添加液体，但是不能控制液体的滴加速度和液体的用量，因而存在一定的不足，要使装置更加完善，可以使用分液漏斗，所以本题答案为：f，长颈漏斗
点评：本题考查的是气体的制取装置，因此掌握基本的实验技能是完成此题的关键，另外还考查了浓硫酸的稀释问题，掌握浓硫酸的物理性质有助于完成此题．

举一反三

按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：

（1）燃烧的现象是        ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是                       ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为                                ．

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在实验室中可以用双氧水来制取氧气，可能用到下列几种装置，请回答：

（1）实验室制取氧气的反应原理为                                （写化学方程式）．
（2）所用发生装置为        （填字母代号）；该装置还可制取         （填一种气体）．
（3）若用装置B（加入一定量浓硫酸）除去氧气中少量的水蒸气，气体应从        （填“a”或“b”）端通入．

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某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）请写出图中标号仪器的名称：a         ；b              ．
（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是   或    ．（填写装置的字母代号，下同）
（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是  ；请写出实验室制CO2的化学方程式                                  ．
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是        ．（用化学方程式表示）

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下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置．

（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是              ；利用甲装置还能制取          气体．
（2）若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从      端（填字母“a”或“b”）通入．
（3）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是                                  ．

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根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的                                   ；
（2）B实验中的错误是                                                     ；
（3）C实验中的错误是               ，称取氯化钠的实际质量为        g．

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