9分)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+ O2+ 2H2O = 4Fe(OH)3 (红褐色固体
题型:不详难度:来源:
9分)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+ O2+ 2H2O = 4Fe(OH)3 (红褐色固体) 小题1:Fe(OH)2读作 ;此反应的基本类型是 。 小题2:某同学用食品脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验: 实验Ⅰ:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213210832-11045.png) 请回答:①操作Ⅰ的名称是 , ②溶液丙中含有的阳离子是 (写微粒符号) 实验Ⅱ:将乙洗涤烘干后,二氧化碳通过灼热的乙生成丁。 进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213210832-20381.png) ①金属A与B的活动性:A B(填“﹥”“﹤”或“﹦”); ②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是 ; ③反应①③的化学方程式为: , , ④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生。其化学方程式为 。 |
答案
小题1:氢氧化亚铁 化合反应 小题2: 实验Ⅰ:过滤 Fe2+ 、Na+、 H+ 实验Ⅱ:① > ②观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液(或分别取两种溶液,分别加入NaOH溶液,最后有红褐色沉淀的是FeSO4溶液,有蓝色沉淀的是CuSO4溶液) (若区别的是FeCl2和CuCl2,方法正确也给分) ③Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 、 CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 ④CuSO4 + BaCl2 ="====" BaSO4↓ + CuCl2 |
解析
小题1:Fe(OH)2读作氢氧化亚铁;此反应中,反应物是多种,生成物是一种,属于化合反应. 小题1:溶液丙中含有的溶质有:反应生成的硫酸亚铁,原来的氯化钠,还有没有反应的硫酸, 含有的阳离子是Fe2+ 、Na+、 H+ ①A能够置换出盐溶液中的B,说明A比B活泼.故填:>. ②区别溶液C与溶液D物质的方法是:观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液. ③三氧化二铁和一氧化碳反应能生成铁和二氧化碳,硫酸铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠 ④硫酸铜和氯化钡反应能生成硫酸钡沉淀和氯化铜 |
举一反三
下列家庭小实验不能成功的是A.用食醋制无壳鸡蛋 | B.用灼烧区分聚乙烯和聚氯乙烯塑料 | C.用烧碱代替纯碱发馒头、面包。 | D.用紫萝卜皮自制酸碱指示剂 |
|
下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是
| 操 作
| 现 象
| 结 论
| A
| 在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液
| 出现白色沉淀, 酚酞不变红
| 该氢氧化钠溶液一定部分变质
| B
| 将浓盐酸和大理石反应放出的气 体通入澄清石灰水
| 石灰水始 终未浑浊
| 该石灰水 一定变质
| C
| 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的 试管中滴加一定量的稀盐酸
| 红色褪去
| 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
| D
| 将充满二氧化碳气体的试管倒扣 在盛有氢氧化钠溶液的水槽中
| 试管内液 面上升
| 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
|
|
(7分)科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程. [发现问题] 加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液。 [查阅资料] ① 某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐。 ② 硫酸铜溶液呈酸性。 [知识回顾] 铜、银 (填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气。 [分析讨论] (1)对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO3)2溶液,小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液,而应该是硫酸铜溶液,小楠的理由是 。 (2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式 。 (3)小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜,你能说出小田的一个理由吗 。 [提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余? [讨论交流] ①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生,经大家讨论后该方案被否定,你觉得否定该方案的理由是 。 ②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验。小田认为不对,她的理由是 。 [反思评价]同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是 。 |
教材中有一活动与探究:有四瓶无色溶液,它们分别为H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液中的一种,探究小组将四种溶液两两混合,实验记录如下表(“↑”表示生成气体,“↓”表示生成沉淀,“一”表示无明显现象)。
| OH-
| NO3-
| CO32-
| SO42-
| H+
| H2O
| 溶
| 溶
| 溶
| Na+
| 溶
| 溶
| 溶
| 溶
| K+
| 溶
| 溶
| 溶
| 溶
| Ba2+
| 溶
| 溶
| 不
| 不
| 四种溶液两两反应记录 部分酸碱盐溶解性表 ⑴推断并写出后面三种溶液中溶质的名称:A 、B 、C ; ⑵写出其中属于中和反应的化学方程式 。 |
九(2)班同学到化学实验室做中和反应的实验探究。 ⑴小红同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,结果意外发现有气泡放出,她感到不惑。经过分析,她认为NaOH溶液可能变质,说出变质原因 。 ⑵小花同学欲证明NaOH是否变质,实验员提供了以下试剂:①稀盐酸②氢氧化钙溶液③硝酸钙溶液④酚酞溶液。小花同学选用哪些试剂都可证明(填代号) 。 ⑶小明同学欲检验NaOH溶液变质程度,他从实验室里选了两种试剂,先向样品中加入过量的 溶液,然后过滤,再向滤液中加入 ,结果有蓝色沉淀生成,于是他认为NaOH溶液 (填“全部”或“部分”)变质。 |
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