(8分)化学小组的同学对碳燃烧产生兴趣。提出问题:将3克碳与8克氧气放入密闭容器中燃烧,产物只有二氧化碳吗?猜想与假设:燃烧后气体一定含有CO2,可能含有
题型:不详难度:来源:
(8分)化学小组的同学对碳燃烧产生兴趣。 提出问题:将3克碳与8克氧气放入密闭容器中燃烧,产物只有二氧化碳吗? 猜想与假设:燃烧后气体一定含有CO2,可能含有 。 查阅资料:向氯化钯(PdCl2) 溶液中通入CO,发生下列反应。请完成化学方程式的书写PdCl2+CO+H2O==Pd↓黑色+CO2+2 。 设计实验:小刚设计了下图所示装置。 结合图示回答问题: 实验步骤: (1)打开弹簧夹a,关闭弹簧夹b、c 。点燃酒精灯,加热碳粉,A装置中观察到的现象是 。 (2)过一会儿,打开弹簧夹b,推动注射器的活塞。 (3)打开弹簧夹c,用注射器向装置中缓缓注入氮气,观察到B中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 。小组同学通过实验确定有一氧化碳生成,他们依据的现象是 。 实验结论:综合上述实验,并进行理论推导,得出结论。3g碳在8g氧气中燃烧后的混合物中含有 。 实验反思:在整个实验过程中,注射器的作用有 。 |
答案
(8分) 猜想与假设:CO、O2 查阅资料:HCl 实验步骤:(1)碳剧烈燃烧,发白光 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ,D中有黑色沉淀产生 实验结论:CO2、CO 、O2 实验反思(2分,答出任意一点得1分,答全得2分):减小A装置中容器压强;补充氧气;推动反应后气体进入BCD装置 |
解析
猜想与假设:根据质量守恒定律,3克碳与8克氧气如果恰好完全反应,只生成二氧化碳;如果碳不充分燃烧就会生成一氧化碳,并且氧气有剩余;因此燃烧后气体一定含有CO2,可能含有一氧化碳和氧气,故答案为:CO、O2 查阅资料:根据质量守恒定律:反应前后原子的种类和数目不变,可以判断生成物是氢氯酸,故答案为:HCl 实验步骤:(1)加热碳粉,A装置中观察到的现象是:碳剧烈燃烧,发白光.故答案为:碳剧烈燃烧,发白光 (3)二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水,D中有黑色沉淀产生,故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,D中有黑色沉淀产生 实验结论:根据实验现象来判断生成物的组成是CO2、CO、O2,故答案为:CO2、CO、O2 实验反思:注射器的作用有:减小A装置中容器压强;补充氧气;推动反应后气体进入BCD装置等;故答案为:减小A装置中容器压强;补充氧气;推动反应后气体进入BCD装置 |
举一反三
草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究: 【猜想与假设】 第一种:草酸分解产物是CO2和H2 ; 第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O ; 第三种:草酸分解产物是 CO2和H2O ; 第四种:草酸分解产物是CO2、CO 。 以上猜想,第 种一定不可能,原因是 。 【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,碱石灰是一种常用的干燥剂。 【实验设计】(图中铁架台略去)甲同学设计了甲装置,乙同学设计了乙装置。
【实验过程】甲同学按甲装置实验,在给草酸晶体加热时,先 ,然后固定在 底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按乙装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点火能燃烧,乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO,他的操作是 ,现象是 。 【实验结论】第 种猜想是正确的。 【反思与评价】乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈乙装置优于甲装置之处 。(答出一点即可) |
以下是初中化学的一些基本实验:
(1)A中可燃物应取过量的原因是______________________; B中试管①收集到的气体是 ; D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 ; (2)请将上述不能达到实验目的的装置加以改正 。 |
双休日后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究***。 《提出问题》这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢? 《提出猜想》小丽的猜想:NaOH溶液部分变质 你的新猜想: 。 《实验探究》小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象: 假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是 。 《实验反思》下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液,能替代小丽实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。 《拓展应用》小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数。现取20g待测溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,产生沉淀质量与所加CaCl2物质的量的关系如图所示。 (1)B点处所得溶液中溶质有 。 (2)求待测溶液中Na2CO3的质量分数。 ( 写出计算过程) |
小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。 (1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的 装置(填编号), 该反应的化学方程式为 ;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 。 (2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号)。 a.产生的CO2直接使石蕊试液变红 b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红 c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红 (3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是 , 试用最简便的方法验证他所制取的气体 。 |
(9分)某同学使用下图5-1所示装置,试验一氧化碳与氧化铁的反应。
请回答下列有关问题: (1)该实验的目的是 。 (2)有下列实验步骤:①加热;②通人一氧化碳,请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时,应先 ;然后 。发生反应的化学方程式为 。 (3)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为 ;说明有 生成。 B装置中出现的现象为 说明有 生成。 |
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