下列实验现象描述不正确的 A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．盐酸

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下列实验现象描述不正确的

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象

答案

解析

A、铁丝不能在空气中燃烧，在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；故正确
B、根据金属活动性顺序表可知，铁排在氢的前面，可以和酸反应，产生大量气泡，溶液变浅绿色；故错误
C、红磷在空气中燃烧的现象是：产生大量白烟；故正确
D、酚酞不能使酸变色，使碱变红色；故正确
故选：B
点评：本题是考查氧气与常见的物质反应、金属与酸反应、酸碱指示剂与酸碱的现象的知识点，要求学生在实验的基础上要加强现象的记忆．

举一反三

(9分)某化学兴趣小组在做Al和CuSO₄溶液反应实验时，小明将Al丝插入到盛有CuSO₄溶液的试管中，发现无明显现象，他非常困惑。小芳告诉了他，这是因为　　　　　　，并告诉了他最简单的物理处理的方法是．他按照小芳告诉的方法重新做了该实验，但他又发现Al丝表面有红色物质析出的同时有气泡产生．这一现象激发了同学们的探究欲望，产生的气体是什么呢？
［提出猜想］
该气体可能是SO₂、O₂、H₂中的一种或几种．你认为他们提出该猜想的依据是　　　　　．
［查阅资料］
SO₂的性质与CO₂相似．
［设计方案］
同学们为验证自己的猜想，设计了如下方案：
(1)小明认为若只是O₂，则检验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
(2)小芳认为若只是SO₂，则只需将产生的气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量在通气前后　　　　　　　　的质量，即可验证．
(3)小组同学合作设计了下图所示装置，验证气体可能含SO₂、O₂、H₂．

如果产生的是O₂和H₂的混合气体，你认为该方案存在的安全隐患是　　。现经实验证明不含O₂，可用上述装置进行实验．
［实验探究］小组同学首先称量装置甲的质量，再将收集的气体从A通入，过一会儿后点燃乙处的酒精灯；一段时间后，发现表面含有CuO的铜丝网变为光亮的红色；此时先　　　　　　(填“停止加热”或“停止通气体”)；实验结束时称量装置甲的质量，发现质量无变化．
［实验结论］Al丝插入到CuSO₄溶液时，产生的气体是　　　　　　　　　。
(4)通过上述实验，该小组同学得出CuSO₄溶液中可能含有的物质是　　　　　　。实验后，他们请教实验老师，老师告诉他们：在配制CuSO₄溶液时，为防止溶液浑浊，在溶液中加了少量该酸性物质。

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(6分)某CuO粉末中混有少量Cu₂O，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu₂O的含量，请根据图示内容回答下列问题：

(1)X是常见还原性气体CO、H₂中的一种，请根据该组合装置判断X的化学式为       ．
(2)B装置的作用是                                 ．若缺少它，将直接导致反应后
         装置内的物质的质量有偏差．
(3)已知Cu₂O在加热的条件下也能被X气体还原为Cu，写出该反应的化学方程式：
                                                                         ．
(4)E装置的作用是                                                          ．
(5)若进入C中的气体换成两种气体中的另外一种，同样要求用该装置完成Cu₂O含量的测定实验，则D中的药品应改换为                          ．

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下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

(1)C实验中搅拌的目的是                ．
(2)B实验中红磷燃烧的化学方程式为                                         ，实验说明氧气的体积约占空气的         ，实验成功的关键是              (填序号)．
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；
④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
(3)E实验先滴氢氧化钠溶液，此时观察到的现象是                        ；发生反应的化学方程式为                                           再滴盐酸时观察到的现象是                        ；发生反应的化学方程式为
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是                (填字母)．

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（11分）利用纯碱在实验室可以制取许多物质，某研究性学习小组对纯碱展开如下探究：

Ⅰ．利用纯碱和稀盐酸制取二氧化碳
（1）写出右图装置B中标号仪器名称         ，用纯
碱和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为                。
应该选用的发生装置为         ，用装置C收集二氧化
碳导气管需伸到集气瓶底部，目的                   。
（2）有人认为用稀硫酸和纯碱制取二氧化碳，优于用稀
盐酸和纯碱制取二氧化碳，理由是                          。
Ⅱ．利用纯碱和熟石灰制取烧碱溶液
步骤一：将纯碱溶于水，加入适量熟石灰；步骤二：过滤；步骤三：检验滤液中存在的溶质。
（3）步骤一中需要使用玻璃棒，其作用是                ，纯碱与熟石灰反应方程式为                     。
（4）步骤二中过滤器中滤纸没有紧贴漏斗内壁的后果是            。
（5）小红按下表完成步骤三，请你将小红的实验设计补充完整。

	实验操作	实验现象	实验结论
①	取少量滤液，滴入纯碱溶液	没有白色沉淀产生
②	另取少量滤液，滴入，静置。		含有碳酸钠和氢氧化钠

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氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，先秦科技著作《周礼· 考工记》中记载：“练帛，以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃，清其灰而盝之……”。这是介绍了古代精练丝绸的步骤：I.丝绸放在光滑的容器里要用草木灰水（主要成分是碳酸钾）浸润透；II.将一定量蚌壳（蚌壳主要成分为碳酸钙）灼烧成的蚌壳灰加入上述容器中一起浸泡。这样就能产生碱性较强的氢氧化钾……
某实验小组设计如下实验以验证数千年前氢氧化钾制取方法。

实验分析：
（1）实验步骤②中发生反应的方程式为                                     。
（2）第③步实验操作甲的名称为          ；
（3）第④步实验所用试剂A为              ；必须有第④步实验的原因是
                                     。
（4）下列试剂可以代替第⑤步实验中的无色酚酞的有         。

A．氧化铁

B．二氧化碳

C．氢氧化钠溶液

D．硫酸铜溶液

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