I.请根据下面的装置图回答:(1)指出图中标有数字的仪器名称:①______,②______.(2)在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中,B装置可用于制_____
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I.请根据下面的装置图回答:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①______,②______. (2)在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中,B装置可用于制______气;E装置可用于收集______气;二氧化碳只能用______装置收集. Ⅱ.某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的实验: (1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管. ①描述产生的现象:______.
②写出反应的化学方程式:______. (2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Na0H溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大.产生这一现象的原因是:______. |
答案
(1)仪器名称:①试管,②集气瓶. (2)B装置适合固液常温下反应;实验室制二氧化碳用块状固体大理石和稀盐酸在常温下进行,可用双氧水溶液与二氧化锰制氧气;氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法和向上排空气法收集,二氧化碳能溶于水,密度大于空气,只能用向上排空气法收集. (3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红;二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,使瓶内气压减小.外界空气进入气球,使气球胀大. 故答案为:I (1)①试管 ②集气瓶 (2)CO2 (或O2) O2 D Ⅱ(1)①石蕊试液吸入试管变红 ②CO2+H2O═H2CO3 (2)二氧化碳与氢氧化钠反应,烧瓶内气体压强减小 |
举一反三
如图所示回答问题:
(1)仪器a的名称是______. (2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是______,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收集装置是______. (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______.用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是______.用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是______. |
某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.请结合下图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a______,b______. (2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______(填写图示字母,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是______,写出发生反应的化学方程式:______. (3)实验室常选用上述______装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式是______; (4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为______,同学们选用上述B装置制取氢气,在将药品加入装置之前,进行的操作为______,收集氢气可选用的装置是______. |
根据下列实验装置图回答问题(仪器装置可用序号填写)
(1)上述装置能用作氧气发生装置的有______,能用做收集氧气的装置有______.若在实验室用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气时,可选用的气体发生装置和收集装置是______,有关反应的化学方程式为______. (2)在实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化时,有关反应的化学方程式为______,应选用的气体发生装置和收集装置是______;有关的验满方法是______. (3)从上述制取和收集气体的实验装置选择可得到的启发是,在选择制取气体的发生装置和收集装置时,需要考虑的因素有______. |
根据下图所示装置回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①______②______③______ (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为______.应选用的发生装置是______,收集装置是______,请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法:______.
(3)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要改进的是______,反应的化学方程式为______.若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从______(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是______,请在右图画出相关的装置. (4)下列反应可使用A装置进行实验的是(填序号)______. ①锌和稀硫酸制氢气 ②一氧化碳还原氧化铁 ③木炭还原氧化铜. |
老师在课堂上用高锰酸钾利用下图所示的装置制取氧气.回答下列问题: (1)写出标有序号的仪器名称: ①______;②______. (2)大试管中发生的反应是(用化学式表示)______. (3)该装置中,氧气的收集方法是______,说明氧气具有______的性质. (4)实验结束后,先将导管移出水面,然后再______. |
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