根据如图所示装置回答下列问题:(1)实验室可用该装置制取干燥______气和______;所用药品的名称分别是:______其反应的化学方程式分别为______

根据如图所示装置回答下列问题:(1)实验室可用该装置制取干燥______气和______;所用药品的名称分别是:______其反应的化学方程式分别为______

题型:不详难度:来源:
根据如图所示装置回答下列问题:
(1)实验室可用该装置制取干燥______气和______;所用药品的名称分别是:______其反应的化学方程式分别为______、______.
(2)图中A装置能否用D装置代替______(添能或不能),使用时下端的管口应当______,以防止生成的气体从______逸出.

魔方格
答案
(1)因为反应物是固体和液体,用的是向上排空气法收集,因此可以制取氧气或二氧化碳;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.故答案为:氧气;二氧化碳;过氧化氢和二氧化锰;石灰石和稀盐酸; 2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)图中A装置能用D装置代替,使用时下端的管口应当插到液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗逸出,故答案为:能;插到液面以下;长颈漏斗
举一反三
某学习小组在实验室用下列装置制取几种气体,请你与他们合作.

魔方格

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______,②______.
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择上述装置中的A作为制取装置.如果采用排水法收集氧气,应该与______装置连接,该反应的化学方程式为______. 
(3)实验室选用B(将长颈漏斗换成分液漏斗)和C装置可制取氧气,其反应药品应该是______和______,判断O2是否收集满的方法是______.
(4)实验室制取二氧化碳,应该选择______装置和______装置连接,其化学反应化学方程式为______.
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根据下列所示实验装置,回答有关问题.

魔方格

(1)仪器名称:①______    ②______
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气,所需装置是(填字母)______
化学方程式表示为______.
(3)用制取的氧气做如下实验.
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实  验现象产生现象的化学方程式

魔方格
澄清石灰水
变浑浊

______

魔方格
白色无水硫酸铜变蓝色
______

推断:由上述两个实验证明蜡烛的组成中一定含有______元素.
如图所示,A、B为实验室制取某种气体的实验装置,

魔方格

请回答下列问题:
(1)图中编号仪器的名称分别为:①______,②______;
(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异.
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装置A装置B
反应物状态____________
反应条件____________
实验室开放日,小薇与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,他们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①CO2;②H2;③…
(2)小薇想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
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实验步骤现象及结论
____________
气体的制备:这学期我们已经学会在实验室制取氧气、二氧化碳等气体,熟悉了实验装置的选择、气体的收集,同时能够发现一些规律.
(1)根据装置图回答下列问题(装置用代号表示):

魔方格

写出有编号的仪器名称:①______;②______;③______.实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用______;实验室制取二氧化碳的发生装置可选用______.
(2)某实验小组根据所学的气体制备知识来探究SO2气体.下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解度(在20℃、101kPa条件下测定).
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H2CO2SO2
密度(g/L)0.089871.9752.716
溶解度(g)0.00016030.168811.28