同学们，通过一年的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，下面请你结合下列装置图回答问题．（发生装置和收集装置填序号）（1）实验室可用加热高锰酸钾制氧气，可选

题型：不详难度：来源：

同学们，通过一年的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，下面请你结合下列装置图回答问题．（发生装置和收集装置填序号）

魔方格

（1）实验室可用加热高锰酸钾制氧气，可选用的发生装置是______，收集装置是______，该气体______（填“能”或“不能”）燃烧；
（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是______，自选原料，请写出一个能生成二氧化碳气体的属于置换反应的化学方程式______．
（3）若已知某气体可选用A作为发生装置，则制取该气体的反应物及反应条件应满足：______，若它只可用向下排空气法收集，则该气体应具备的性质是______．

答案

（1）实验室加热高锰酸钾制氧气，需要加热，并且试管口要向下倾斜；氧气密度大于空气的密度，并且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；氧气能支持燃烧，但不能燃烧；
故答案为：A、E或F、不能；
（2）制取二氧化碳气体的反应是固体大理石（或石灰石）与液体稀盐酸的反应，我们可选用装置C或D，作为发生装置，又因反应一般用锥形瓶而不用集气瓶；所以可选用C；由题意可知，符合A+BC=B+AC的置换反应的化学方程式为：C+2CuO

高温

2Cu+CO₂↑；
故答案为：C、C+2CuO

高温

2Cu+CO₂↑；
（3）从图示可以看出，装置中有酒精灯，试管口向下倾斜，所以反应的条件是固体加热；若只可用向下排空气法收集，说明该气体密度小于空气的密度，并且能溶于水．
故答案为：反应物均为固体且需加热、密度比空气的小且能溶于水（答案较接近即可给分）．

举一反三

请结合下列装置图回答问题：

魔方格

（1）写出上图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，选用A、E装置可制取并收集的气体是______；选用B、E装置可制取并收集的气体是______；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是______，选用的理由是______．
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先______．

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某专用仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对库内气体取样检验．现有可选用的实验仪器如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗．你怎样用最简单的方法取出库内气体的样品？

题型：不详难度：| 查看答案

实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合，立即看到有大量无色气体生成．大家对此实验展开了一系列探究活动：

魔方格

（1）这种无色气体你猜想可能是______气体，写出生成该种气体的化学方程式：______．
（2）按照你的猜想，请根据提供的实验装置回答问题：实验室如果制取该种气体，可以选用的发生装置为（填序号）______，能否选用C置收集这种无色气体（填“能”或“不能”）______，原因是______．

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（1）某化学活动小组对实验室制取气体的发生装置进行探究．下图是改进后的实验装置图：
魔方格

（ⅰ）检查装置（Ⅱ）气密性的方法是______；
（ⅱ）小松同学选用装置（Ⅱ）来制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体、②块状大理石、③稀盐酸、④稀硫酸，他应选用的试剂是______．（填番号）
（ⅲ）装置（Ⅲ）橡皮管的作用是______．
（2）水蒸气通过炽热的焦炭所产生的一氧化碳和氢气的混合气体叫水煤气．所制取的水煤气还含有二氧化碳和水蒸气．请选用如下装置设计实验，确认水煤气中含有氢气和一氧化碳．

魔方格

（ⅰ）水煤气通过实验的正确连接顺序是______（用字母表示）；
（ⅱ）描述能确认水煤气中含有H₂的现象：______；含有CO的现象：______．
（ⅲ）该实验尾气的处理方法是______．

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下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中①为分液漏斗，通过分液漏斗活塞的“开”、“关”，可以向锥形瓶中滴加液体．

魔方格

请回答下列问题：
（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式______．
（2）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）______．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是______．
（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因为有哪些？
______
（4）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）

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