既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）A．易溶于水，密度大于空气B．易溶于水，密度小于空气C．不易溶于水，密度大于空气D．难溶于水，密度小于空气

题型：不详难度：来源：

既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）

A．易溶于水，密度大于空气

B．易溶于水，密度小于空气

C．不易溶于水，密度大于空气

D．难溶于水，密度小于空气

答案

A、易溶于水的气体，不能用排水法．故选项错误；
B、易溶于水的气体，不能用排水法；密度小于空气的气体，不能用向上排空气法．故选项错误；
C、不易溶于水，密度大于空气的气体既可以用排水法又可以用向上排空气法．故选项正确；
D、密度小于空气的气体，不能用向上排空气法．故选项错误；
故选C

举一反三

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据提供的装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）

魔方格

双氧水（H₂O₂）在二氧化锰的催化作用下能迅速分解放出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色______，二氧化锰是一种______；反应条件为______；氧气的密度______于空气的密度且______溶于水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______．
③设计合理方案：发生装置选用______，收集装置选用______．
④进行科学实验．

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某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，是由于该气体（　　）

A．易溶于水，比空气密度小

B．难溶于水（或不易溶于水），比空气密度小

C．易溶于水，比空气密度大

D．不易溶于水，密度比空气大

题型：不详难度：| 查看答案

右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（　　）

A．气体从a端通入，收集氧气

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

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某无毒气体的密度约是空气密度的

，且极难溶于水，那么收集该气体可用的方法是（　　）
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法．

A．①

B．②

C．③

D．①②③均可

题型：不详难度：| 查看答案

现有如图三种实验装置，可分别用作实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的发生装置，请回答下列问题：
（1）写出标号①和②的仪器名称：
①______，②______．
（2）装置A可用于制取的气体是：______，有关反应的化学方程式为______或______．
（3）装置B可用于制取的气体是______，有关反应的化学方程式为______．
（4）如果用C装置制取CO₂，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是______．魔方格

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既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 （ ）A．易溶于水，密度大于空气B．易溶于水，密度小于空气C．不易溶于水，密度大于空气D．难溶于水，密度小于空气