(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气
题型:不详难度:来源:
(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是 。 (2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是 (任写一种),写出实验室制取该气体的化学方程式: 。 (3)如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入 ,氧气应从 (填“a”或“b”)进入F中。 |
答案
(1)B 将带火星的木条放到集气瓶口,若带火星的木条复燃,则证明收集满了;(2)氧气 2H2O2MnO22H2O+O2 ↑ (3)浓H2SO4 a |
解析
试题分析:(1)高锰酸钾制氧气为固体加热制取气体的反应,故发生装置应选择B,氧气验满方法为将带火星的小木条放在集气瓶口,如果小木条复燃,说明氧气已收集满;(2)A图用于固体与液体不加热制取气体的反应,C为排水法收集气体的装置,初中阶段接触到的固体与液体不加热制取的气体不易溶于水的反应有:双氧水制氧气,活泼金属与稀酸反应制氢气;(3)氧气为中性气体,可用浓硫酸干燥,氧气密度比空气密度大,用F装置收集应该从a端进入. |
举一反三
下列实验现象描述与事实不符合的是 A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射 | B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | C.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 | D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成 |
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下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定量的高锰酸钾固体
| B.向一定量的锌中加入稀盐酸
| C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
| D.将水通电 一段时间
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(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。
(1)仪器b的名称是 。 (2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。收集氧气可以用 法。 (3)C装置用于测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到的现象是 。确保实验结果准确应采取的措施是 。 |
(6分)化学小组的同学利用下图所示的装置进行实验。回答相关问题:
(1)若A中盛有石灰石,关闭K,从分液漏斗放入稀盐酸,B、C均无明显现象,B中盛有的溶液是 。打开K,观察到 C中试纸由紫色变为红色,变红的原因是 。 (2)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色 石蕊变为蓝色,该实验的目的是 。 (3)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水。与实验(2)相比现象的不同是 。由此 得出的结论是 。 |
(7分)化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究: 【查得资料】(1)该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。 (2)饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。 【设计实验】小组同学设计了下图所示装置(图中夹持仪器略去) 测定牙膏样品中碳酸钙的含量。
依据图示回答下列问题: (1)该装置中氢氧化钠溶液的作用是 。 (2)C中观察到有沉淀产生,反应的化学方程式为__________。 (3)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有 。 【解释与结论】实验测得如下数据:
实验次数
| 样品质量(g)
| 所用盐酸质量(g)
| 所得沉淀质量(g)
| 第一次
| 8.00
| 50
| 1.95
| 第二次
| 8.00
| 50
| 1.98
| 第三次
| 8.00
| 50
| 1.96
| 欲计算样品中碳酸钙的含量,应选择的数据是 。 【反思与评价】 (1)有人认为不必测定C中沉淀的质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是_________________。 (2)反思实验过程,小刚同学提出应采取必要措施,提高测定准确度。他提出的下列各项措施中,不 能提高测定准确度的是__________(填字母序号)。 a.在加入盐酸之前,排净装置内的CO2气体 b.放慢滴加盐酸的速度 c.在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置 d.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置 |
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