(6分)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。(1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气(密度为1.13g/cm3)配制5
题型:不详难度:来源:
(6分)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。 (1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气(密度为1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3)。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。A.托盘天平 | B.烧杯 | C.漏斗 | D.量筒 E.胶头滴管 | (2)气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由 ,该反应的化学方程式为_____________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为_______________。
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是______________________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,____ _ ,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。
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答案
(1) BDE (2) A,便于添加液体药品制得较多的气体(或B,装置简单)(合理即可) 2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑ 过滤、干燥 (3) 发出白光,放出热量 下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时 |
解析
试题分析:溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到仪器有烧杯,量筒,胶头滴管,所以应该选择BDE,用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2,所以应该选择A,理由是便于添加液体药品制得较多的气题,当然也可以选择B,理由是装置比较简单,易操作,该反应的化学方程式为2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑,回收了混合物中的MnO2,实验操作为过滤,把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是发出白光,放出热量,把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。 |
举一反三
(6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。
(1)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式: 。 装置B还可用于制取的气体是 。 (2)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 (填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是: 、 。
(3)用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是: 。 |
下列图像与对应选项关系合理的是( )
A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体 | B.向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量 | C.用相等质量的双氧水来制取氧气 | D.电解水生成氢气和氧气 |
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(6分)通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。
(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是________________________;除制氧气外,A装置还能进行另一个实验是________________。 (2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从____端(填字母“a”、“b”)通入。 (3)某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置,始终未出现浑浊,原因可能是_________________(答一条即可)。 |
(5分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。
(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是 ,收集装置是 发生反应的化学方程式为; 。 (2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是 。 他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。 |
下列实验方法错误的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水 | B.用澄清的石灰水检验二氧化碳 | C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 | D.用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满 |
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