下列图像与对应选项关系合理的是( )A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体B.向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量C.用相等质量的双
题型:不详难度:来源:
下列图像与对应选项关系合理的是( )
A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体 | B.向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量 | C.用相等质量的双氧水来制取氧气 | D.电解水生成氢气和氧气 |
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答案
B |
解析
试题分析:A中在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体,溶质的质量分数增加,但达到饱和后溶质的质量分数不变,错误;催化剂只能改变物质的反应速率,不能改变生成物的量,C错误;电解水时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,一段时间后气体的体积比为1:2,D错误。故选B。 |
举一反三
(6分)通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。
(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是________________________;除制氧气外,A装置还能进行另一个实验是________________。 (2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从____端(填字母“a”、“b”)通入。 (3)某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置,始终未出现浑浊,原因可能是_________________(答一条即可)。 |
(5分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。
(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是 ,收集装置是 发生反应的化学方程式为; 。 (2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是 。 他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。 |
下列实验方法错误的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水 | B.用澄清的石灰水检验二氧化碳 | C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 | D.用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满 |
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(9分)实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称① ② (2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 ;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是 . (3)装置B可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是 (任写一种),该反应的化学方程式为 . (4)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是 (填序号). a.该气体的密度大于空气 b.该气体难溶于水 c.该气体的密度小于空气. |
氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体。实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,反应的化学方程式是: 2NH4Cl+Ca(OH)2 △ CaCl2+2NH3↑+2H2O。下列有关说法不正确的是A.该反应中钙元素的质量在反应前后不变 | B.氯化铵作为化肥不能与氢氧化钙混合施用 | C.该反应属于复分解反应 | D.制得的氨气可以用向上排空气法收集 |
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