推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（　　）A．木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性B．木炭能在氧气中燃烧，也一定能在二氧化碳中燃烧C．氧

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推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性

B．木炭能在氧气中燃烧，也一定能在二氧化碳中燃烧

C．氧气具有助燃性，二氧化碳也具有助燃性

D．氧气密度比空气大，二氧化碳密度也比空气大

答案

解析

A、木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不能燃烧，不具备可燃性，描述错误；
B、一般情况下氧气具有助燃性，二氧化碳没有，故BC错误
D、氧气和二氧化碳的密度都比空气大；正确；

举一反三

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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（7分）在通常状况下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液俗称氨水。请根据下图回答：

⑴指出上图中仪器a的名称：              。
⑵某同学设计了如图A所示的实验：挤压滴管胶头，使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹，你将观察到的现象是                                                   、                                            由此可知氨气易溶于水，且氨水的pH              7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶实验室常用加热氯化氨与消石灰的固体混合物来制取氨气，其发生装置可选用上图中         的装置，收集氨气可采用           法，干燥氨气可选用           ( 填“生石灰”或“浓硫酸”)。

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化学反应不但提供新物质和能量，有时利用反应还会产生其他的作用。下图是学生自制的装置，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列反应不能实现这一现象的是（）

A．氢氧化钠和稀硫酸反应	B．碳酸钠和稀盐酸反应
C．锌和稀硫酸反应	D．过氧化氢在二氧化锰的催化下分解

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(4 分)实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_________（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为________________________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
气体→（）→（）→（）→（）→F。

（3）若用右图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。

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老师用下图所示装置为同学们做演示实验。已知该装置气密性良好。

⑴打开A中的活塞，加入足量浓盐酸，关闭A中的活塞。小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸。你认为他的看法       (选填“合理”或“不合理”)，说明原因                                          。
⑵一段时间后，打开弹簧夹K₂及E中的活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，关闭E中的活塞、弹簧夹K₂。C中可能出现的现象是                                 。E中反应的化学方程式为                                  。
⑶上述实验过程中，C中玻璃管K，的作用是

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推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（ ）A．木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性B．木炭能在氧气中燃烧，也一定能在二氧化碳中燃烧C．氧