某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题（1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为

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某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题

（1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O₂的化学方程式为                       。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是              。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选图        （填序号）发生装置。
（3）收集装置：收集有毒气体SO₂时，常采用③收集装置，气体应从                  （填字母）端通入。
（4）实验操作：用KMnO₄制取O₂的操作过程可概括为“组装仪器→            →装入药品→加入试管→收集气体→停止加热”。
（5）实验反思：在加热KClO₃制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                              。

答案

(1）

（2）锥形瓶 ②（3） c （4）检查气密性（5）未加MnO₂（或未加催化剂）(其它合理答案也可)

解析

试题分析：（1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O₂的化学方程式为

；（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是锥形瓶；实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选固体加热型装置图②；（3）收集装置：收集有毒气体SO₂时，常采用③收集装置，气体应保证长进短处，故气体应从C; （4）实验操作：用KMnO₄制取O₂的操作过程可概括为“组装仪器→检验装置的气密性→装入药品→加入试管→收集气体→停止加热”。（5）实验反思：在加热KClO₃制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，最可能的原因是未加MnO₂（或未加催化剂）

举一反三

下列实验现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧火星四射	B．碳在氧气中燃烧发出红光
C．硫在氧气中燃烧发出淡黄色火焰	D．磷在氧气中燃烧产生大量白雾

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汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co₃O₄）纳米棒的催化作用下，低温即与O₂反应生成CO₂。下列关于该反应的说法中错误的是

A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染	B．反应后碳元素的化合价降低
C．该反应中Co₃O₄反应前后质量不变	D．该反应类型为化合反应

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类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是

A．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物

B．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．点燃H₂与O₂混合气体可能爆炸，则点燃CH₄与O₂的混合气体也可能爆炸

D．分解反应中都有多种物质生成，则能生成多种物质的反应一定就是分解反应

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我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式：                           。
（2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是    （填字母代号）；在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是             。
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入             。
（4）根据“绿色化学”理念，通常   （填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法。

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实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的___________（填仪器字母）进行组装，检查气密性的方法是（所需仪器自选），反应的化学方程式为_____________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用下图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→（）→（）→（）→（）→F。
（查阅资料：浓硫酸是干燥剂，能吸收气体中含有的水蒸气；NaHCO₃ + HCl =" NaCl+" CO₂↑ + H₂O）

（3）为了防止制取的CO₂中含有盐酸挥发出的HCl气体，（填“能”或“不能”）用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸，原因是。
（4）实验室也可用上述发生装置制取氢气，若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。

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