下列有关催化剂的说法正确的是（　　）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率

题型：不详难度：来源：

下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A．在化学反应后其质量增加

B．在化学反应后其质量减少

C．在化学反应后其化学性质发生了变化

D．催化剂能改变化学反应速率

答案

解析

试题分析：催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．
A、在化学反应后其质量不变，故A错误；
B、在化学反应后其质量不变，故B错误；
C、在化学反应后其化学性质不变，故C错误；
D、催化剂能改变化学反应的速率，故D正确；
故答案为：D
点评：该题主要考查了学生对催化剂定义的理解，较容易．

举一反三

化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a　         　．
（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是　             　；若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果　          　，证明已收集满氧气．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．如果实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是　   　（填序号）．氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的　　（填序号）．
A、固体氢氧化钠    B、浓硫酸    C、生石灰

题型：不详难度：| 查看答案

请回答下列问题：

如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置．请指出图中两处明显的错误：①　                　；②　                      　．
某化学小组的同学查阅资料得知，超氧化钾KO₂是一种固体，它能与二氧化碳反应生成氧气：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₂+3O₂．此外，超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应．该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气．实验中使用了如图2装置：
请回答下列问题：
①为了完成上述实验，各装置的连接顺序为　            　（填序号）．
②装置D的作用是　                        　．
③装置E的作用是　                        　．
④若用如图3装置收集制得的氧气，则气体应从　    　端（填a或b）进入．

题型：不详难度：| 查看答案

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为　         　；可选择的发生装置有　和　（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是　　（填序号）．
（2）MnO₂在该反应中可以重复使用，理由是　                           　．
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为　     或     　（填字母）．

题型：不详难度：| 查看答案

学了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．
（1）写出标号仪器的名称：a是　      　，b是　    　．
（2）如果使用B装置制取氧气，b中应放　        　，锥形瓶中应放　     　．
（3）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用　   　（填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选　  　．某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选　      　；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选　   　．

题型：不详难度：| 查看答案

用图1和图2所示装置分别制取适量O₂和CO₂气体．请回答下列问题．

（1）A中MnO₂的作用是　　．
（2）写出A、D中发生反应的化学方程式，A：　　；D：　　．
（3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

题型：不详难度：| 查看答案

下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率