下列关于实验现象的描述不正确的是 A．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质C．加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀，蓝色沉

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下列关于实验现象的描述不正确的是

A．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁

B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

C．加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀，蓝色沉淀变成黑色

D．将鸡蛋壳放入一定量的食醋中，产生气泡

答案

解析

试题分析：镁条在空气中点燃后的现象为，镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质，其中白色固体物质为氧化镁，但是并不属于现象。注意现象的描述方法。
点评：对于常见化学反应及其实验现象是课本上的基础知识，考察较为直接，应注意回归课本。

举一反三

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1) 写出图中标有字母的仪器的名称：a          。
(2) 若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是        （填“A”或“B”）。其化学方程式为                           。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放          （填写试剂名称）。
(3)实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是               。
(4) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d 后，可以观察到的现象是                   。

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右图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量）。请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为                           。
（2）反应③中二氧化锰的作用是       。
（3）物质④是由3g碳和6g氧气完全反应得到的气体（碳和氧气均无剩余），属于       （填序号）。
A．单质     B．化合物    C．混合物
（4）其中带点元素的化合价为      。
（5）写出反应②的化学方程式：                                   。

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利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是

A．用①③制取氧气	B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧气	D．用①⑤制取二氧化碳

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比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。

（1）确定气体发生装置应考虑的因素是和。
（2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：
，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是（填字母），可选用作干燥剂。
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：2NaHCO₃

Na₂CO₃+ H₂O+ CO₂↑； NH₄HCO₃

NH₃↑+ H₂O+ CO₂↑ 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用（填字母）。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是

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根据下图回答问题。

A            B           C         D        E             F
（1）仪器a的名称为                   。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气：所选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为                            。
（3）实验室制取二氧化碳：选用的药品是               （写名称）；收集二氧化碳气体选用的装置是                    。

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