根据装置图回答问题: A B C D E(1)指出图中有
题型:不详难度:来源:
根据装置图回答问题:
A B C D E (1)指出图中有标号的仪器的名称:a , b ; (2)实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气,应该选用的发生装置是 ,并且要在试管口中塞上一团棉花,目的是 。收集装置应选用 ;其反应的文字表达式是 。 (3)要检验收集到的气体是否是氧气的方法是: (4)氨气是没有颜色,有刺激性气味的气体,它的密度比空气的小,极易溶于水。实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,其发生装置应该选 。收集装置只能选 ,理由是 。 |
答案
(1) a 锥形瓶 , b 集气瓶 (2) A, 防止高锰酸钾粉末进入导管。 E ;高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 。 (3) 将带火星的木条伸进瓶口,如果木条复燃,则气体是氧气。 (4) A 。 C ,理由是它的密度比空气的小 |
解析
(1)熟悉常见仪器,了解名称 (2) 反应条件是加热,氧气后面标上上升符号;由于反应物是固体需要加热,所以发生装置选择有酒精灯的A;要制得纯净的氧气,应选择E,装置A的试管口塞着一团棉花,是为防止加热时粉末进入导管, (3) 将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,说明氧气已满 (4) 根据题干:实验室用加热氯化铵和碱石灰固体混合物来制取氨气,说明反应物是固体和固体.A一般使用于固体和固体,因此选用A.由于氨气密度比空气小,所以采用向下排空气法收集;同时由于氨气在水中溶解性非常大,所以不能用排水法;所以收集装置选择C |
举一反三
下列有关催化剂的说法中正确的是( )A.催化剂在化学反应里,一定能加快反应速率,而本身的性质不变 | B.用过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加 | C.二氧化锰只能作催化剂 | D.加入二氧化锰,过氧化氢放出氧气的速率增大 |
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下列关于氧气的说法中错误的是 ( ) A工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 D物质与氧气发生的反应是氧化反应 |
下列实验现象描述错误的是 ( )A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟 | B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放热生成二氧化碳 | C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味 |
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“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题: (1)保持水的化学性质的微粒是 。 (2)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有 。 (3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。 (4)电解一定量的水,当其中正极电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体是 ,体积为 ,水通电分解过程中,不变的微粒是 。由此实验可以得出水是由 组成的。 (5)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施: |
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