右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)

右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)

题型:不详难度:来源:
右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)
答案
(1) 难溶于水  (2)密度大于空气的密度
解析
物质的密度、硬度、熔点、沸点、溶解性等是物理性质.观察图示可知是向上排空气法收集的气体,所以密度大与空气的密度;从题干中的“排水法收集”,可知这种气体不易溶于水.
举一反三
(15分)实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a           、b           
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是      (填序号);
(3)用E装置收集氧气的依据是                                              
检验氧气是否集满的方法是                                                  
(4)写出一个实验室制取氧气的文字表达式为                                   
该反应属于哪种基本反应类型                  
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是      ,收集装置是______;
(6)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水。
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式:________            。②制取硫化氢时,发生装置应选用下图所示的装置(填代号,下同)   ;收集硫化氢气体时,只能选用     装置。

(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间
连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,
导气管    (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。
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(3分)用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用            ______ 放在
________    ,如果­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________ ,就说明氧气已满。
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(6分)双氧水是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题:
(1)分液漏斗应放入的物质是        

(2)写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式:                                   要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置       (填字母)。
(3)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是:(填编号)       。
①生成物只有氧气  ②不需加热  ③需加热
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项(填编号)         。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
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(5分)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式
______  _______________                     _
(2)他们所用的装置图中共有      处错误。
(3)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并___  ___(填“正放”或“倒放” )在桌上。
(4)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):______________________________________。
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(10分):
根据右列装置图回答问题
(1)写出图中标号的仪器称:

a                b                 c                d                 
e                    f            
(2)请用A、B、C、D、E填空:
制取二氧化碳选用             ,收集CO2选择              。
(3)请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的文字表达式或符号表达式:
                                                                               
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