下列对实验现象的描述,错误的是A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体C.将二氧化碳通入紫色石
题型:不详难度:来源:
下列对实验现象的描述,错误的是A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光 | B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体 | C.将二氧化碳通入紫色石蕊试液.溶液变成红色 | D.向硬水中加入肥皂水,出现大量白色泡沫 |
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答案
D |
解析
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,说法正确; B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,说法正确; C.二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红色,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,说法正确; D.可以用肥皂水鉴别硬水和软水,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水,故D说法错误; 故选D. |
举一反三
在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂,下列有关催化剂说法不正确的是A.反应前后性质不发生改变 | B.反应前后质量不发生改变 | C.某些反应可使用不同的催化剂 | D.某些催化剂可催化不同的反应 |
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某化学实验小组的同学拟用以下装置制备气体,请回答下列问题.
(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用装置 _________ (填字母代号);反应的化学方程式为 _________ ;用装置D收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是 _________ . (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _________ ;实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取二氧化碳,因为反应速率太快,不利于气体收集,但若用装置C则可,与装置B比较,C装置的优点是 _________ _________ ;为检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中,你认为该操作 _________ (填“可行”或“不可行”),理由是 _________ . |
记录实验现象是科学探究中收集有关证据的过程,下面是几位同学在科学探究中记录的实验现象,其中描述不正确的是A.硫在空气中燃烧发生淡蓝色火焰,放出热量 | B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热 | C.磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 | D.向硫酸铜中滴加氢氧化钠有蓝色沉淀生成 |
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写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型。(12分) (1)红磷在空气中燃烧:__ ____、___ ____; (2)实验室加热高锰酸钾制氧气:__ ____、___ ____; (3)铁在氧气中燃烧:__ ____、___ ____; |
“用双氧水和二氧化锰制氧气”的实验,某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| MnO2粉末用量(克)
| 0.1
| 0.2
| 0.3
| 0.4
| 0.5
| 0.6
| 0.7
| 0.8
| 0.9
| 1.0
| 所用时间(秒)
| 17
| 8
| 7
| 5
| 4
| 3
| 2
| 2
| 2
| 2
| 请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢? 答:________________________________________________。 (2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验,每次所用二氧化锰的质量均为0.2克。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| H2O2溶液溶质质量分数
| 1%
| 3%
| 5%
| 10%
| 15%
| 20%
| 25%
| 30%
| 收集到540mL气体时所用时间(秒)
| 660
| 220
| 205
| 80
| 25
| 9
| 4
| 3
| 反应后液体温度(℃)
| 24
| 34
| 39
| 56
| 65
| 67
| 69
| 70
| 请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢? 答:____________________________________。 由表中数据还可看出,该反应是个__________(填“放热”或“吸热”) 反应。 (3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢? 请说出你的一个猜想:__________________________。 |
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