(6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.(1)指出标号的仪器名称①           ,②           .(2)实验室用B

(6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.(1)指出标号的仪器名称①           ,②           .(2)实验室用B

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(6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出标号的仪器名称①           ,②           
(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:              .装置B还可用于制取的气体是       
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择    (填序号).用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是        
答案
(1)酒精灯,水槽 ;(2)2H2O22H2O + O2↑   CO2(或H2); (3)A 将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充满,瓶底无气泡
解析
(1)由图示可知标号仪器①是酒精灯,②水槽;
(2)实验室用B装置制取气体时,反应物的状态时固体与液体,反应条件是常温,可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,反应的方程式是:2H2O2 2H2O + O2
还可以用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳;
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A,甲烷气体一般采用装置C进行收集,说明了甲烷气体难溶于水;若用排水法收集气体时,应将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充盈,瓶底无气泡.
举一反三
能使带火星木条复燃的气体是
A.空气B.N2 C.水蒸气D.O2

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物质在空气中或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
B.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

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(8分).某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:
化学名:高锰酸钾
别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉
化学式:KMnO4
相对分子质量:158.03
性质:是一种常见的强氧化剂,常温下  为紫黑色片状晶体,见光易分解
用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。
 
化学名:过氧化氢
俗名:双氧水
化学式:H2O2
相对分子质量:34
性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定
用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。
依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是                         
他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成。
(1)实验室制取氧气的知识回顾
药  品
KMnO4
H2O2 溶液(MnO2
反应原理(写方程式)
 
 
发生和收集装置(选填下图)
 
 


(2)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:
混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生。
①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,
请帮他补充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 =" 2" MnO2↓+3 O2↑+2 H2O +               
② 该同学觉得制氧气的药品已经齐备,他又收集了家中的以下物品:
a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540 oC左右;高锰酸钾受热分解温度为240oC左右;口服液玻璃瓶耐高温(800oC)。
若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的     (选填字母);
若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中         (选填字母);
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如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是
A.为了检验该实验装置的气密性
B.防止水槽中的水倒吸使试管破裂
C.为了提高收集到的氧气的纯度
D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管

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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味

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