(7分)某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知:①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。②氯
题型:不详难度:来源:
(7分)某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知: ①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。 ②氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 小题1:根据以上信息和如下图所示装置,完成下列空白:
制取氨气发生装置是 (填序号),制取氨气收集装置是 (填序号)。 小题2:NH3水溶液呈碱性,能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色。收集氨气时,检验氨气集满的方法是(写出实验操作及现象) 。 小题3:NH3具有还原性,加热条件下能够还原氧化铜得到单质铜。判断反应发生的现象是 。 小题4:B装置可用于实验室制取氧气,其化学方程式是 。 |
答案
小题1:A (1分) D(1分) 小题2:将润湿的紫色石蕊试纸靠近集气瓶口,如果试纸变蓝色说明已满。(2分) 小题3:黑色的固体变红色(1分)小题4:2H2O2 = 2H2O + O2↑ (2分) |
解析
本题考查的是制取气体的应用,要掌握发生装置和收集装置的选择规律,加热固体制取气体的发生装置应和高锰酸钾制取氧气的发生装置一样,选择A,因为氨气极易溶于水,故不能用排水法,其密度比空气小,所以可以用向下排空气法。验满要注意放到瓶口。 |
举一反三
下列实验现象描述中不正确的是 A.磷在空气中燃烧产生大量白雾 | B.将碘酒滴入淀粉溶液中,溶液变蓝色 | C.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀 | D.在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,可观察溶液由无色变红色 |
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(8分)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
小题1:仪器甲的名称是 ,乙的名称是 小题2:用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选 (填“b”、“c”)。 小题3:从装置A-D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的 和 (填字母,此两空共1分),反应的化学方程式为 。 小题4:用装置E排空气收集H2,气体应从导管的 (填“d”、“e”)端进入;若用E装置收集氧气且进气管接e端,应作 改动,方可收集。 小题5:若在E装置中加入浓硫酸,用E、C两装置收集干燥的二氧化碳,则气体应由E装置导管的 (填“d”、“e”)端进。 |
(10分)结合下列实验装置图回答问题:
A B C D 小题1:写出指定仪器的名称:① ; ② 。 小题2:实验室可用 装置制取氢气,收集氢气的装置是 。 (填字母代号) 小题3:实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,可用 装置制取氧气,收集氧气的装置是 。(填字母代号) 氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式 : 小题4:某同学在实验前称得24.5g的氯酸钾,0.5g的二氧化锰。加热反应一段时间后,冷却。称得剩余固体的质量为20.2g。 计算: ①反应放出氧气的质量为 g。 ②氯酸钾(KClO3)的相对分子质量为 。 ③反应后剩余氯酸钾的质量为 g。 |
下列关于氧气的说法正确的是 A.氧气能支持燃烧,可作燃料 | B.在点燃条件下氧气能跟多种物质发生置换反应 | C.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 | D.鱼虾在水中能够生存的原因之一是氧气微溶于水 |
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(10分)根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。
A B C D E 小题1:图中标有①的仪器名称是 ; 小题2:用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若选择A和C装置制取并收集氧气,实验开始前如图所示的操作,标志该装置气密性良好的现象是 , 实验过程中发现用该方法收集到的氧气不纯,试写出其中一种可能的原因 ;
小题3:小明认为若将A装置进行改进后与(填装置序号) 装置连接可以制取并收集二氧化碳,你认为小明对A装置进行的改进是① ,② ; 小题4:实验中收集到的CO2混有少量有水蒸气,某同学利用E装置进行干燥。该装置中应装入(填物质名称) 。 |
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