下列实验现象叙述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,生成黑色固体D.氢氧化钠溶液与稀
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下列实验现象叙述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | C.镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,生成黑色固体 | D.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应,溶液颜色无明显变化 |
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答案
D |
解析
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故A错误,红磷在空气中燃烧发出黄光,生成大量白烟故B错误,镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,发出耀眼白光,故C错误,氢氧化钠溶液与稀硫酸反应无明显现象,故D正确,故选D |
举一反三
通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,根据所学知识回答下列问题:
⑴上图是实验室制取气体时常用的装置: ①写出装置A中做反应容器的仪器的名称 。 ②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 (填序号),用E装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是 。 ③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,为了制取并收集到干燥的氨气,我选用的装置组合是 (填序号)。 ⑵使用氢气时,要特别注意安全。图21-2是检验氢气纯度的实验,据此我能得出氢气的相关性质有 、 。 ⑶如图21—3,做硫在氧气中燃烧实验时,盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入,原因是 ,实验中观察到 火焰,瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果将水换成一种溶液效果更好,体现该溶液作用的化学方程式为 。
图21——2 图21——3 |
对下图所示实验现象进行分析得出的结论中,错误的是
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| A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水
| B.铁能在氧气中燃烧
| C.白磷的着火点比红磷的低
| D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
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在下列叙述的短线上,只能填“或”,不能填“和”的是A.在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变 | B.要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点 | C.复分解反应发生的条件:生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成 | D.工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁 |
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6分)实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如下: 试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式 。 如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
A B C D E 有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体____(填化学式) |
(7分)实验室常用一定质量分数的过氧化氢无色溶液(溶质为H2O2),在二氧化锰作催化剂的条件来制取氧气。某同学实验前测得过氧化氢溶液42.5g,加入1 g MnO2,完全反应后测得反应容器中剩余物质量为41.9g。 请回答: (1)实验室用分解双氧水的方法制取氧气时,选择的发生装置应为_________。 (2)收集装置应选择_________,原因是____________________________________。 (3)反应后放出氧气的质量是多少,所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少? [计算结果保留一位小数,计算过程按步骤写在答卷纸上] |
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