(12分)下图是初中化学常见的实验装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)气体的制取装置:①写出带有标号仪器的名称:a____、b___。②用KClO和M
题型:不详难度:来源:
(12分)下图是初中化学常见的实验装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)气体的制取装置:①写出带有标号仪器的名称:a____、b___。 ②用KClO和MnO2制取O2应选用的发生装置是:_____(填序号,下同); 用稀硫酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是_______或E。 (2)气体的制取原理:①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起 作用,请写出反应的化学方程式: ,②实验室制取二氧化碳的化学方程式为: 。 (3)气体的净化:①实验制取的O2中含有水蒸气,若使用F装置对氧气进行干燥,则装置内放入的液体是 ,气体应从 端(填字母“g”或“h”)通入。②实验室用稀盐酸和锌粒反应制取的氢气中常常混有少量的HCl气体,为除去H2中的HCl气体,F装置内放入的溶液是 。 |
答案
(12分)⑴① 铁架台 集气瓶 (各1分) ② A C (各1分) (2)① 催化 (1分) (2分) ② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2分) (3)①浓硫酸(或浓H2SO4) h (各1分) ②氢氧化钠(或NaOH等,合理答案均可) (1分) |
解析
本题考查的是实验室制取气体的内容,是中考必考的内容所以必须熟记制取氧气、二氧化碳的相关知识点,浓硫酸有吸水性所以可以做干燥剂,除掉氯化氢可以用碱液,例如氢氧化钠溶液。 |
举一反三
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;装置A中的反应方程式 ;装置C中观察到的现象是 ,装置A中也可用于实验室制取 气体,制取该气体的化学方程式为 。 (2)装置D中观察到的现象是 ,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。 (3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”) 通入。 |
根据下图回答问题: (1)图中仪器a的名称是 ; (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起__________作用,所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是: 。 (3) 小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是_________________________________。 查阅资料:二氧化碳能与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气。该反应的化学方程式 。 (4)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味具有可燃性的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答: 乙炔的物理性质之一是 ;从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 和 (填字母)。 |
下列实验现象叙述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | C.镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,生成黑色固体 | D.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应,溶液颜色无明显变化 |
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通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,根据所学知识回答下列问题:
⑴上图是实验室制取气体时常用的装置: ①写出装置A中做反应容器的仪器的名称 。 ②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 (填序号),用E装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是 。 ③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,为了制取并收集到干燥的氨气,我选用的装置组合是 (填序号)。 ⑵使用氢气时,要特别注意安全。图21-2是检验氢气纯度的实验,据此我能得出氢气的相关性质有 、 。 ⑶如图21—3,做硫在氧气中燃烧实验时,盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入,原因是 ,实验中观察到 火焰,瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果将水换成一种溶液效果更好,体现该溶液作用的化学方程式为 。
图21——2 图21——3 |
对下图所示实验现象进行分析得出的结论中,错误的是
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| A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水
| B.铁能在氧气中燃烧
| C.白磷的着火点比红磷的低
| D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
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