通过初三一年的学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:A.分离空气;B.加热分解高锰酸钾;C.分解过氧化氢;D.加热分解氯酸钾;E.电解水等等;也熟
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通过初三一年的学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:A.分离空气;B.加热分解高锰酸钾;C.分解过氧化氢;D.加热分解氯酸钾;E.电解水等等;也熟
题型:株洲
难度:
来源:
通过初三一年的学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
A.分离空气;B.加热分解高锰酸钾;C.分解过氧化氢;D.加热分解氯酸钾;E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①______②______.
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有______(填字母,下同).要用到催化剂的反应有______.
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是______.
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是______;并写出对应的化学方程式______.
答案
(1)通过观察图,比较容易地看出①是试管,②是集气瓶;
(2)在给出的几种制取氧气的方法中,其中A、分离液态空气法,是将空气液化后再蒸发,分离出氮气、稀有气体,剩下的就是液态氧气,这一过程是把氧气提纯了,并不是新生成的,故A是物理变化;剩余的几种方法都是化学变化,需要使用催化剂的是过氧化氢和氯酸钾,故选C、D;
(3)由于氧气不易溶于水且密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集氧气,由于氢气难溶于水且密度比空气小得多,所以可用排水法或向下排空气法收集氢气,因此即能收集氧气又能收集氢气的方法是排水法,故选C;
(4)过氧化氢是液体,通常还要用到二氧化锰,而且不需要加热即可进行,故选B装置,过氧化氢分解后生成水和氧气,可用化学方程式表示为:2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑.
故答案是:
(1)①试管、②集气瓶;
(2)A、C和D;
(3)C;
(4)B、2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
举一反三
实验室制取氧气:
(1)药品:______或______或______.
(2)反应原理:
①______.
②______
③______
(3)操作步骤:
下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:
①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;
②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;
③收集完毕,将导管从水槽中取出;
④检查装置的气密性;
⑤用排水法收集氧气;
⑥将试管固定在铁架台上;
⑦熄灭酒精灯.
正确的操作顺序是______.
(4)收集方法:
①由于氧气______,可以用______收集;
②由于氧气______,可以用______收集.
(5)检验方法:______.
(6)验满方法:______.
题型:不详
难度:
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请你利用下列装置对O
2
、CO
2
的实验室制法和有关性质进行研究.
(1)用KClO
3
固体制取O
2
,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式是______.
(2)用稀盐酸和大理石在B中反应,制取CO
2
并验证其有关性质,观察到试管中紫色石蕊溶液变红.对此变化的合理解释是______.
(3)用C装置制取氧气,所用的药品是______,检验氧气已收集满的方法是______,与用KClO
3
制取O
2
相比,此方法的优点是______(写一个).
题型:宁夏
难度:
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下列叙述错误的是( )
A.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集
B.用一氧化碳还原氧化铁,应先通一会儿一氧化碳,再加热
C.用排水法收集的二氧化碳比用向上排空气法收集的二氧化碳要纯
D.做铁丝在氧气中燃烧实验时,应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
题型:不详
难度:
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加热氯酸钾和高锰酸钾混合物制氧气,完全反应后,余下的固体物质有( )
A.一种
B.两种
C.三种
D.四种
题型:不详
难度:
|
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实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列几个步骤:①燃酒精灯,加热药品;②查装置的气密性;③高锰酸钾装入试管;④试管固定在铁架台上;⑤排水法收集氧气;⑥灭酒精灯;⑦导管从水槽中取出.正确的顺序是( )
A.③②①④⑤⑥⑦
B.③②①④⑤⑦⑥
C.②③④①⑤⑥⑦
D.②③④①⑤⑦⑥
题型:不详
难度:
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