实验室加热______固体制取氧气时，通常加入少量二氧化锰，其目的是______．
题型：柳州难度：来源：
答案
故答案为：氯酸钾； 加快氯酸钾分解反应的速率（写“作催化剂”或“起催化作用”也行）
举一反三
A． 制取氧气 | B． 往试管里装入固体粉末 |
C． 收集氢气 | D． 检查装置的气密性 |
（1）实验室制取氧气的化学方程式之一为______，其发生装置是______，收集装置是______．
（2）实验室制取二氧化碳常用药品是______和______．
（3）使用A装置制取气体时，长颈漏斗要插入液面以下是为了______．
（1）仪器F的名称是______，取用固体’粉末必须用到的仪器是______（填序号）；
（2）若不考虑夹持装置：①用高锰酸钾制氧气，发生装置应选用的仪器是______ （填序号），②如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选用的仪器是______（填序号），其反应的化学方程式为______，这套发生装置还可以用来制取______气体，该气体的检验方法是______；
（3）连接好气体发生装置后，必须先进行的操作是______，然后才能制取气体，如果用向上排空气法收集氧气时，其验满的方法是______．
A． | B． | C． | D． |
（1）检验过氧化氢的实验方法是：______，溶液中发生的反应的化学方程式是：______．
（2）小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色．
请你对此现象进行探究．（只要提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果）
假设一：生成的过氧化氢使溶液褪色．
方案一：在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再滴加过氧化氢溶液，观察溶液颜色变化．
假设二：______．方案二：______．
（3）若还能提出新的合理的假设和方案，本题奖励4分．
假设：______；方案：______．
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