将“先”、“后”填入下列空格中：（1）稀释浓硫酸时，往烧杯里______加水______加浓硫酸；（2）用排水法收集氧气时，______熄灭酒精灯，______
题型：不详难度：来源：
（1）稀释浓硫酸时，往烧杯里______加水______加浓硫酸；
（2）用排水法收集氧气时，______熄灭酒精灯，______将导管移出水面；
（3）用盐酸中和氢氧化钠溶液，______滴加几滴酚酞试液，______滴加盐酸．
答案
（1）浓硫酸密度比水大，溶于水会放出大量的热，应将浓硫酸倒入水中进行稀释，所以本题答案为：先，后；
（2）用排水法收集氧气时，为防止水倒吸，应先将导管撤出再熄灭酒精灯，所以本题答案为：后，先；
（3）用盐酸中和氢氧化钠，先滴加酚酞试液以使现象明显然后再滴入盐酸，所以本题答案为：先，后．
举一反三
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．
（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的______（填序号），有关反应的化学方程式为______．
（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______．
（3）用______法收集氧气，该收集方法是根据氧气______的性质而确定的．证明生成的气体是氧气，使用______进行检验．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其它物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：
①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想______、______（填序号）一定是错误的，理由是______．
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体______ | ______ | 猜想 （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是______（填名称 ）． |
| 实验室中常采用分解过氧化氢（H2O2）溶液（用二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．请回答下列问题： （1）图中标号仪器的名称：a______b______ （2）写出用上述两种方法制取氧气的任一个化学反应方程式______． （3）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示． 用该方法收集氧气时检验是否收集满的方法是______． （4）如果反应器中反应很剧烈，应该采取的安全措施是______． A．减慢液体的滴加速度 B．换用体积小的锥形瓶 C．加热锥形瓶 （5）与用高锰酸钾制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是______（任写一点） （6）MnO2是反应中的催化剂，可回收再利用．采用______方法，可从反应后的剩余物中分离出MnO2． （7）若只改变装置中的药品，此套装置还可用以制取的气体是______，反应的化学方程式是______，常用______鉴定瓶中收集到的气体．  | ||
实验室常见的实验装置如图所示，根据实验要求完成相关问题． （1）写出标有①②仪器的名称：①______ ②______ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，可用D装置收集氧气的依据是______． （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是______应选用的发生装置是______，此装置还可用于实验室制取______气体． | ||
化学实验是学习化学的基础．请根据下列装置图回答问题． （1）B装置中除导管外另两种仪器的名称是______和______； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是______；发生反应的化学方程式为______． （3）实验室若用装置B制取二氧化碳，用装置F收集CO2，则接口②应与______（填 接口序号）相连；若在F中加入浓硫酸作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为②接______，______接______． | ||
实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品． （1）利用老师提供的仪器和药品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式______．检验制取的气体是否为氧气的方法是______． （2）若要制取一瓶二氧化碳气体．同学们还需向老师领取的药品是______ （填名称），制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是______ （填序号）． |