小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望

小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望

题型:泉州难度:来源:
小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,小强与同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与.
活动Ⅰ:用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.

魔方格

(1)用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用下图中的______(填序号),有关反应的化学方程式为______.

魔方格

(2)用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳.请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______.
(3)用______法收集氧气,该收集方法是根据氧气______的性质而确定的.证明生成的气体是氧气,使用______进行检验.
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其它物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下三种猜想:
①是一种酸;②是一种碱;③是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想______、______(填序号)一定是错误的,理由是______.
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想.
答案
实验步骤实验现象实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体____________猜想 (填序号)是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是______(填名称 ).
活动Ⅰ
(1)实验室二氧化碳用石灰石与稀盐酸制取且不需要加热的反应,发生装置的选取,只能从②③选,②③的区别主要是漏斗的不同,②应把漏斗嘴深入液面以下,否则制的气体会从漏斗跑出;方程式的书写属于盐+酸═新盐+新酸的反应;
(2)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式书写属于碱和酸反应产物是盐和水;
(3)根据氧气不易溶于水(或密度比空气大)性质所以可选用排水(或向上排空气)收集;氧气的收满的检验,根据氧气能加速燃烧的性质,可选用带火星的木条看其燃烧情况;
活动Ⅱ
[作出猜想]运用质量守恒定律进行物质的推断,由于反应物中无H元素,故生成物中也一定无酸或碱,从而排出①②;
[进行实验]碳酸盐的鉴定,可以根据生成物CO2或生成物碳酸盐来确定;
[交流与讨论]
(1)既然二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2,方程式的书写就很简单了.
(2)注意题中给予的信息“人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气”,只要鉴定有无氧气即可.
(3)是对本题的实验问题的再一次的回应、运用.
故答案为:
活动Ⅰ
(1)③;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)排水(或向上排空气);不易溶于水(或密度比空气大);带火星的木条
活动Ⅱ
[作出猜想]①②
二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的酸与碱(答案合理即可)(2分)
[进行实验]
解析
举一反三
题型:安溪县质检难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:湖北难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

实验步骤实验现象实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入稀盐酸把产生的气体通入足量的澄清石灰水中有大量气泡产生
澄清石灰水变浑浊
猜想③是正确的
二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是碳酸钾
实验步骤实验现象实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入蒸馏水,配成饱和溶液,再加入饱和氢氧化钙溶液无色溶液中出现白色浑浊猜想③是正确的
二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是碳酸钾
实验室中常采用分解过氧化氢(H2O2)溶液(用二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.请回答下列问题:
(1)图中标号仪器的名称:a______b______
(2)写出用上述两种方法制取氧气的任一个化学反应方程式______.
(3)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示.
用该方法收集氧气时检验是否收集满的方法是______.
(4)如果反应器中反应很剧烈,应该采取的安全措施是______.
A.减慢液体的滴加速度  B.换用体积小的锥形瓶   C.加热锥形瓶
(5)与用高锰酸钾制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是______(任写一点)
(6)MnO2是反应中的催化剂,可回收再利用.采用______方法,可从反应后的剩余物中分离出MnO2
(7)若只改变装置中的药品,此套装置还可用以制取的气体是______,反应的化学方程式是______,常用______鉴定瓶中收集到的气体.魔方格
实验室常见的实验装置如图所示,根据实验要求完成相关问题.

魔方格

(1)写出标有①②仪器的名称:①______  ②______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,可用D装置收集氧气的依据是______.
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是______应选用的发生装置是______,此装置还可用于实验室制取______气体.
化学实验是学习化学的基础.请根据下列装置图回答问题.

魔方格

(1)B装置中除导管外另两种仪器的名称是______和______;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是______;发生反应的化学方程式为______.
(3)实验室若用装置B制取二氧化碳,用装置F收集CO2,则接口②应与______(填    接口序号)相连;若在F中加入浓硫酸作干燥剂,用装置B制备干燥的二氧化碳,装置接口的连接顺序为②接______,______接______.
实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品.

魔方格

(1)利用老师提供的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式______.检验制取的气体是否为氧气的方法是______.
(2)若要制取一瓶二氧化碳气体.同学们还需向老师领取的药品是______ (填名称),制取二氧化碳时,上述仪器中一定不会用到的是______   (填序号).
在今年十堰市化学实验操作考查中,我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题.
(1)要检查A装置的气密性是否良好,通常是把导管口插入水中,然后双手紧握锥形瓶外壁,观察导管口是否有气泡产生.请你回答这种做法的依据是什么?
(用微粒的观点解释)______.
(2)A装置内发生反应的文字表达式为______.
(3)在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止(如图所示).若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法.①______;②______.魔方格