将下列左侧的“原因描述”与右侧的“实验室制氧气的注意事项”的连接起来．

题型：北京月考题难度：来源：

答案

A——（4）；
B——（1）；
C——（3）；
D——（2）

举一反三

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）请指出下图中所用仪器的名称：a _______ ，b _______ ，c ______ ，d ______ ．
（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
① ___________________ ，
② ___________________ ，
③ ___________________ ，
④ ___________________ ．
（3）用这种方法收集氧气时，当气泡 ___________________ 再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应 _______ （填“正放”或“倒放”）在桌上．

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某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
①用 __________ 法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作的方法） __________________ ．
[实验现象]在②中的现象是 _________ ．
[实验结论]二氧化锰在此实验中起 ________ 作用．此气体是 _______ ，该无色溶液是 ________________ ．原假设成立．

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实验室常用有图装置制取有关气体，请回答下例问题：
（1）写出A装置中标有序号仪器的名称：a _________ ，b _________ ；

（2）实验室用KClO₃和MnO₂两种固体混合加热制取O₂，实验的基本操作有：
①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热．
正确的操作顺序为_________________（用序号填写），此反应的表达式为__________________________________ ，
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O₂应选择上图中的______装置（填A或B），此反应的表达式为___________________，检验集气瓶中已充满氧气的方法是______________________________________．利用此装置制取O₂气体若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，以下措施正确的是_______．
①加热反应物，
②用体积较小的锥形瓶，
③控制液体的滴加速度．

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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是 _________ ，锥形瓶中应放入的物质是 _________ ．
（2）收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置 _________ （填字母）
（3）同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是 _________ ．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 _________ （填序号）
A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热
（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 _________ ．
A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物

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以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中仪器的名称：⑤_________．
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的_________（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有_________，则说明该装置不漏气．
（3）某兴趣小组想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合后来制取氧气，则他们应选用上述仪器中的_________（填序号），写出二者混合后发生反应的文字表达式_________．
（4）小张同学正在用排水法收集一瓶O₂，当看到_________时，说明氧气已经收集满了．

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