下列实验室制取气体的方法中,可行的是( )A.燃烧木炭制取二氧化碳B.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气C.稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D.稀硫酸跟铜
题型:东城区难度:来源:
下列实验室制取气体的方法中,可行的是( )A.燃烧木炭制取二氧化碳 | B.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气 | C.稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳 | D.稀硫酸跟铜反应制取氢气 |
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答案
A、用木炭完全燃烧制CO2,生成的二氧化碳中含有氧气,且不易收集,方法不可行,故A错误; B、用KClO3和KMnO4的混合物加热制O2,高锰酸钾易分解,生成的二氧化锰又做氯酸钾分解的催化剂,方法可行,故B正确; C、稀硫酸跟石灰石生成硫酸钙,硫酸钙微溶于水,不利于反应的进行,故C错误; D、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面,所以稀硫酸跟铜不反应,故D错误. 故选B. |
举一反三
学科间综合题 如图1-2所示,它是证实植物进行光合作用的实验装置,取一个烧杯装入大半烧杯水,烧杯内放一些金鱼澡,通入气体A,然后将盛满水的试管倒置在漏斗上,过一会儿有许多气泡产生,管内液面下降,根据这一实验,回答下列问题: (1)写出实验室制取气体A的化学方程式______. (2)通入气体A的目标是______. (3)当试管内的液面处于图示位置时,则试管内的气体压强______外界是大气压强(填“大于”、“小于”或“等于”) (4)试管内的气体可用______检验. |
今天是化学兴趣小组活动日.老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.小组同学对此气体展开了-系列探究,也请你参与: (1)此气体是什么物质?请你完成验证它的实验方案:猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 | 此气体可能是: | | | 实验室用大理石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳.实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余.写出反应的化学方程式______,该反应的基本类型是______. 小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论: 小文说:因瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸.小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由______.按小明的猜想,写出溶液中成分的几种可能______,请你选择其中-种情况,设计实验证明,完成下列探究报告:猜想 | 实验步骤 | 实验现象及结论 | | | | 化学反应中物质所含元素的化合价发生变化的反应叫做氧化-还原反应,如H2+Cl2=2HCl,反应前后氢元素和氯元素的化合价发生了变化,该反应是氧化-还原反应.我能写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______,该反应______(填“是”或“不是”)氧化-还原反应.经过类比分析,我发现四种化学反应基本类型中肯定属于氧化-还原反应的是______. | 某兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取C02,并验证cOz的性质.在确认装置气密性良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究: (1)提出问题:澄清石灰水为什么没有变浑浊? (2)猜想与验证: 甲同学认为可能澄清石灰水已变质.他取少量澄清石灰水于试管中,向其中吹气.现象是______,说明澄清石灰水没有变质.乙同学认为制得的C02中可能含有HCI气体.他作出此猜想的依据是______,他用试管取少量紫色石蕊试液,再通入制得的气体,紫色石蕊试液变红,他得出的结论是C02中混有HCl 气体.丙同学认为乙同学的实验结论是错误的,理由是______. (3)实验验证:请你帮助乙同学设计实验证明气体中含有HCl 气体:实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | | CO2中混有HCl气体 |
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