请根据下列装置图回答问题：（1）A中制取气体的化学方程式为______； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为______．（2）B中，将二氧化碳气
题型：保康县模拟难度：来源：
（1）A中制取气体的化学方程式为______； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为______．
（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有______性质，这一性质在实际生活中的应用为______．
（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是______．
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁和不同含碳量的铁 （镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．
| 物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁 | 含碳0.2%的铁 | 含碳0.6%的铁 |
| 燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | （未填） |
（1）由A装置知，实验室可用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳以及双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；2H2O2
（2）蜡烛熄灭，说明二氧化碳不可燃、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭说明密度比空气大；由二氧化碳的性质可知二氧化碳可用于灭火；故答案为：不可燃、不支持燃烧、密度比空气大；灭火； （3）铁丝在氧气中燃烧，如集气瓶底未放少量水或细沙会导致集气瓶炸裂，故答案为：集气瓶底未放少量水或细沙 （4）①由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多，所以未填内容应为：剧烈燃烧，火星四射； ②由以上探究可知：铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是铁丝中含碳量≥0.6%．故答案为：铁丝中含有的碳引起的； | ||||
| 实验室常用______与______来制取二氧化碳，该反应的文字表达式为______． | ||||
| 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水．
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| 为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人C02气体．观察到前者变浑浊．后者无明显现象． 甲组同学认为C02能与石灰水反应，但不能与烧碱 溶液反应．而乙组同学认为C02也能与烧碱溶液发生反应． （1）为证明自己的现点，乙组同学叉设计并做了以下实验： ①用石灰石和稀盐酸制取C02气体．写出该反应的化学方程式______．并从甲图中选出正确的制取装置______．（填“A”或“B”） ②收集一烧瓶C02气体．注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如乙图所示），振荡后观察刊瓶内气球膨大．由此乙组同学认为自己的观点是正确的． （2）甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用______代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度______（填“增大”或“藏小”），才能最终证明乙组的观点是正确的．  | ||||
实验室制取二氧化碳时，常用（ ）
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| 已知SO2和CO2都是非金属氧化物，两者的实验室制法和化学性质都具有一定的相似性．但SO2比CO2易溶于水，与水反应生成H2SO3，H2SO3易与O2化合． Ⅰ．请写出H2SO3与O2化合的化学方程式______． Ⅱ．又知2Mg+CO2
（1）甲装置用来制取SO2，分液漏斗中装质量分数为80%的H2SO4溶液，试管中应装入下列药品中的______（填序号）． A．亚硫酸钠固体 B．亚硫酸钙固体 C．亚硫酸钠溶液 （2）反应后，发现丙装置的玻璃管壁有淡黄色固体粉末产生，写出该反应的化学方程式______． （3）你认为该装置是否有不足之处？______（填“有”或“没有”）．理由是______如果有，请写出改进方法：______（如果没有，此空不答）．  |